为帮助 2026 级电子信息工程专业新生快速熟悉专业概况，明晰人才培养目标，科学做好大学学业与职业发展规划，9月23日，人工智能与电子工程学院于岷江东厅召开 2026 级电子信息工程专业新生专业教育大会。本次会议由电子信息与物联网教研室主任周远举主持，学院院长助理龚名茂、专业任课教师代表出席，2026级电子信息工程全体新生参会。

会上，周远举主任代表教研室向全体新生致以热烈欢迎，并逐一介绍本专业任课教师团队。他讲到，优质的师资队伍是同学们专业成长的坚实保障，希望全体新生珍惜大学学习机会，课堂勤学善思，主动投身实验实践与各类学科竞赛，多与教师沟通交流，在双向互动中锤炼自身专业本领。

龚名茂院长助理结合当下电子信息行业发展现状与未来趋势，向新生提出三点殷切期望。一是惜时笃学，夯实数理功底与专业理论基础，筑牢知识根基；二是知行合一，积极参与实践实训项目，着力培养工程思维，提升实操动手能力；三是锚定目标，保持学习的恒心与定力。他勉励同学们用好学院各类优质教学资源，将个人成长发展同行业时代需求紧密结合，努力成长为符合社会发展需要的高素质应用型工程技术人才。

随后，周主任围绕专业概况、办学特色、人才培养体系、核心课程设置、人才培养模式、学科竞赛、就业前景、第二课堂建设等维度，为新生开展全面细致的专业解读。他重点介绍专业办学优势：本专业为省级双一流专业、省级应用型示范专业、四川省卓越工程师培养试点建设专业；拥有国家级一流课程《FPGA 技术及应用》、省级电子与电讯实验教学示范中心等优质教学平台。

他表示，专业依托完备的课程体系、多层次实践实训平台以及丰富多元的第二课堂与学科竞赛体系，打破学科壁垒，致力于培育专业基础扎实、兼具跨领域综合素养与创新实践能力的复合型人才，引导新生读懂专业内涵、找准学习定位，树立专业自信，合理规划大学学习生活与未来职业路径。

现场，同学们认真听讲、详实记录，对电子信息工程专业课程架构、实践资源、未来发展方向建立起更加系统清晰的认知。同学们纷纷表示，将以本次专业教育会为新起点，尽快适应大学学习模式，确立学习目标，深耕专业学习，踊跃参与实践历练，力争在电子信息领域学有所获、学以致用。

此次专业教育会，有效加深了 2026 级电子信息工程专业新生对专业的认知理解，充分调动了新生的学习积极性，增强了同学们的专业归属感与认同感。下一步，学院将持续做实做细新生入学教育与专业引导工作，立足课堂教学、实践训练、学科竞赛、第二课堂等多个育人载体，多措并举护航学生全面成长成才。

（人工智能与电子工程学院 刘文秀)