为进一步拓宽小学教育专业学生实习、就业渠道，精准对接公办小学用人标准，优化人才培养方案，近日，四川工商学院人文教育与应用学院教师代表赴眉山市东坡区齐通小学开展访企拓岗及专业调研，双方召开校校协同育人合作座谈会，齐通小学刘志勇书记及校相关负责人参会交流。        本次调研由学院副院长（主持工作）代梓莹、院长助理祝茜、人文教育教研室主任刘健强带队，桂守才、沈蔚青、毕然等教师代表参与，刘健强担任记录，重点围绕岗位用人需求、人才培养质量反馈、校校合作落地路径开展研讨。
       会上，刘志勇书记介绍齐通小学办学概况、办学特色与办学成果。王泰臣校长详细解读学校专任教师、实习实践两类岗位需求，明确语文、数学、心理、信息科技等学科为未来 2‑3 年重点缺口方向，同步说明岗位证书、综合能力等任职条件，开放实习教师、班主任助理、课后服务辅导员等多种实践岗位，为我院学生提供跟岗、顶岗实习机会。
       针对高校人才培养，齐通小学结合用人实际反馈：应届毕业生理论功底较好，但一线课堂教学、班级管理、家校沟通、教研反思等实操能力仍有待加强，并建议高校强化真实教学场景实训，补充班级管理、作业设计、家校沟通、心理健康教育等相关教学内容。
       双方就深度协同育人达成共识。齐通小学表示，将接收我院小学教育专业学生开展实习实践，同时选派骨干教师、优秀班主任入校开展专题讲座，共享教学设计、班队活动、心理健康教育等一线教学案例资源。双方将建立常态化沟通机制，以合作意向书为起点推动各项合作落地。
       此次走访是学院主动向外挖掘优质实习就业资源的重要举措，实现与公办优质小学的首次正式对接。调研明晰了公办小学岗位能力要求，获取人才培养改进建议，在实习输送、实训共建、师资互聘、资源共享方面形成合作共识，为后续签订正式合作协议、促进学生高质量实习就业筑牢基础。学院将把调研成果融入小学教育专业人才培养方案修订，强化实践教学环节，深化产教融合，提升人才培养与行业岗位的适配度。