凝聚校友行业智慧 优化通信育人路径——通信工程专业主任及骨干教师赴福建鑫图光电有限公司成都研发中心访企拓岗暨校友座谈调研
来源:人工智能与电子工程学院 | 作者:段恒利 | 发布时间:2026-08-01 22:30
近日,为扎实推进”访企拓岗促就业”专项行动,精准把握通信光电行业人才需求,依托校友资源破解人才培养与产业需求脱节难题,四川工商学院人工智能与电子工程学院通信工程专业主任周玮带领专业骨干教师一行,赴福建鑫图光电有限公司成都研发中心开展实地走访调研,并组织在校优秀校友开展专题返校交流座谈会。团队先后参观企业研发实验室、光电测试产线,与企业技术负责人、就职于该企业的往届校友围绕学院发展、人才培养、学生就业赛道、校企协同合作等议题开展全方位深度研讨。
调研团队在企业技术总监与本校校友(06通信蔡得洋、10通信徐鑫、18通信张姜)陪同下,实地走访鑫图光电成都研发中心测试实验室、射频光电研发工位、产品试制车间。福建鑫图光电深耕通信光电、射频天线、硬件测试领域,主营 5G 通信配套光电组件、射频检测设备、FPGA 硬件开发相关产品,客户覆盖通信设备厂商、智能制造企业,成都研发中心聚焦硬件测试、射频研发、嵌入式开发核心业务。研发中心齐全的测试仪器、标准化项目开发流程、成熟的应届生培养体系,让调研教师直观掌握当下通信行业真实岗位能力标准,为后续教学改革、实训项目开发积累一线产业素材。
会上,周主任首先介绍了当前学校办学发展的核心,并指出专业发展正处于转型提质的关键节点,在教学资源建设方面,学院此前牵头打造的FPGA集中式定向班曾创下亮眼的育人成果,毕业生硬件岗位适配度高、企业行业认可度极佳,目前该集中式定向班虽已完成阶段性办学目标停办,但FPGA核心课程与全链条实训内容全部保留,持续面向全体通信专业学生开放;同时学院也直面现存短板,当前校内通信实验室设备老化问题较为突出,开展5G学科竞赛、射频测试实训必备的矢量分析仪等核心设备长期存在缺口,直接限制了学生实操训练的深度与场景丰富度。
在完善全流程实践教学体系维度,校友们建议可依托企业公开专利、对外发布的产品设计方案自主改编实训课题,拆分轻量化实操模块供学生练习,既规避直接使用企业涉密项目的合规风险,也能保证实训内容完全贴合行业真实开发场景;同步推动实操考核标准改革,在课程设计、学科竞赛、实训课程中强制要求学生完成实物样机、硬件测试成果交付,彻底杜绝仅提交文字报告、无实际动手操作的“纸上考核”形式。
本次校友走访与产业一线调研收集到大量来自企业端的真实反馈,后续学院教研室将全面梳理调研成果,重点推进三项核心工作落地:一是全面启动2026级通信专业人才培养方案修订工作,结合校友提出的项目式教学、基础理论强化、AI能力培养、实操考核改革等建议,系统性调整课程模块、实训安排、就业引导体系,同步优化专业就业赛道宣讲内容,引导学生优先选择硬件、射频、测试类长期稳定的职业赛道;二是深化头部通信企业校企对接,主动对接中国联通等通信行业龙头企业,推进订单班共建、教师驻企实践、校企联合实训课题开发等合作事项落地,打通师资实践、学生实习的双向通道;三是持续推进通信实验室设备升级申报,再次提交5G射频测试设备采购申请,补齐矢量分析仪、电磁暗室等紧缺硬件,解决学生实操训练设备不足的痛点,夯实实践教学的硬件基础。
(人工智能与电子工程学院 段恒利)


在完善全流程实践教学体系维度,校友们建议可依托企业公开专利、对外发布的产品设计方案自主改编实训课题,拆分轻量化实操模块供学生练习,既规避直接使用企业涉密项目的合规风险,也能保证实训内容完全贴合行业真实开发场景;同步推动实操考核标准改革,在课程设计、学科竞赛、实训课程中强制要求学生完成实物样机、硬件测试成果交付,彻底杜绝仅提交文字报告、无实际动手操作的“纸上考核”形式。
本次校友走访与产业一线调研收集到大量来自企业端的真实反馈,后续学院教研室将全面梳理调研成果,重点推进三项核心工作落地:一是全面启动2026级通信专业人才培养方案修订工作,结合校友提出的项目式教学、基础理论强化、AI能力培养、实操考核改革等建议,系统性调整课程模块、实训安排、就业引导体系,同步优化专业就业赛道宣讲内容,引导学生优先选择硬件、射频、测试类长期稳定的职业赛道;二是深化头部通信企业校企对接,主动对接中国联通等通信行业龙头企业,推进订单班共建、教师驻企实践、校企联合实训课题开发等合作事项落地,打通师资实践、学生实习的双向通道;三是持续推进通信实验室设备升级申报,再次提交5G射频测试设备采购申请,补齐矢量分析仪、电磁暗室等紧缺硬件,解决学生实操训练设备不足的痛点,夯实实践教学的硬件基础。
(人工智能与电子工程学院 段恒利)



