近日，人工智能与电子工程学院暑期企业走访活动走进四川艾贝斯科技发展有限公司。院长助理李爱华带队，计科教研室主任郑丽娟带领骨干教师参与走访。
       走访期间，学院一行实地参观了企业研发中心与软硬件协同开发现场，系统了解企业在智慧照明、嵌入式开发及物联网平台等领域的技术布局与运营模式。        座谈会上，李爱华老师向企业全面介绍了学院办学概况、专业设置及人才培养体系，并重点分析了当前学生求职中的核心痛点——对企业实际用人需求认知不足，缺乏明确的职业方向与岗位认知。她表示，希望通过企业真实反馈与开放合作，帮助学生近距离了解物联网行业的工作环境、技术栈要求及职业发展路径，真正弄清企业“需要什么样的人才。
       在人才培养与校企合作方面，企业结合26级人才培养方案修订提出建议：嵌入式开发方向需强化电路、计算机组成原理、单片机、嵌入式系统等课程群，注重知识牵引能力的培养；硬件开发方向应加强32位微控制器开发实践，建议将主流开发工具纳入教学；软件开发方向需夯实C语言基础，强化代码规范与工程化思维。企业倡导“项目驱动”教学理念，建议将真实案例与项目引入课堂，实现理论与实践深度融合。校企合作上，企业愿意开放实习名额供学生跟岗锻炼，并安排技术骨干进校讲授行业前沿技术与工程实践经验，帮助学生提前了解真实工作内容与技术需求。        郑丽娟老师在总结发言中表示，此次走访让学院更加真切地触摸到企业对人才能力结构的真实诉求。学院将围绕26级人才培养方案修订工作，在嵌入式、硬件开发等方向增设企业真实案例教学模块，推动课堂教学与企业开发流程深度对接。与此同时，学院安排学生实地观摩从需求分析、方案设计到产品测试、量产交付的全流程运作模式，近距离感受企业真实项目从立项到落地的完整生命周期，帮助学生建立对物联网及嵌入式行业的初步认知；在此基础上，让学生亲身经历需求变更、技术选型、版本迭代等企业日常开发环节，在实践中理解技术栈的应用逻辑、代码规范及工程协作流程，真正做到“做中学、学中做”。通过分阶段、渐进式的进企实践安排，让学生在不同学习阶段与企业保持紧密接触，逐步消除对行业实际工作环境的陌生感与距离感，有效破解“学用脱节”的痛点，切实提升对行业需求的认知深度与岗位适配能力。
       此外，订单班建设、实习基地共建、企业工程师进课堂等合作事项将持续跟进对接，力求将企业技术标准与人才评价体系前置融入培养全过程。此次走访不仅拓宽了就业渠道，更为学院精准定位人才培养目标、重构实践教学体系提供了鲜活依据，有效提升了人才供给与产业需求的匹配度，为校企协同育人走深走实注入了新动能。