访企拓岗谋出路 产教融合促转型——音乐与舞蹈学院召开暑假访企拓岗暨专业调研专项工作部署会
来源:音乐与舞蹈学院 | 作者:蒋利 | 发布时间:2026-07-18 17:43
为响应和落实学校暑假期间重点工作部署安排,2026年7月15日14:30,音乐与舞蹈学院在Y-B308召开暑假访企拓岗及专业调研专项工作部署会。学院常务副院长徐智作动员部署,产教融合部副部长、学院副院长王星宇解读专项实施方案,学院各教研室正副主任、骨干教师参会。
会上,徐院长结合当前办学形势指出,目前艺术类生源持续下滑,学院人才培养、专业建设面临转型压力。学校已将内涵建设、多元发展、人才培养确立为核心发展任务,暑期访企拓岗、行业调研是破解发展困境的关键举措。
他明确专项工作核心任务,要求各专业对接不少于5家优质企业,储备充足就业岗位;依托行业调研成果修订人才培养方案,优化课程体系,推进辅修、新专业建设;深化产教融合,落地订单班、校企实践基地等合作项目。同时,学院将优化绩效激励机制,实行多劳多得,将专项工作成效与教师考核、骨干培养直接挂钩,并推行招生、培养、就业全周期育人模式,联动校内学院开设特色辅修方向,培育学生就业竞争力。
王院长对照学院《暑期访企拓岗及专业调研专项工作实施方案(初稿)》,对全流程工作细则、人员架构、阶段任务、走访标准逐一细化拆解,明确全套落地举措。
一是划定走访范围与企业硬性标准。走访优先覆盖成都、眉山本地,后续延伸至各地市州;三大专业每组必须走访5家省内合规企业,包含2家规上文旅演艺企业、3 家正规中小微企业。
二是搭建固定专项工作小组。由校领导、学院班子、三个教研室正副主任、骨干教师、资源引入教师组成走访队伍,资源持有教师必须全程参与对应企业对接,确保沟通顺畅。
三是划分三段式推进时间表,明确各阶段硬性产出。
他细化校企四级合作路径,涵盖短期项目合作、中期基地共建与师资互通、长期订单班培育、远期产业学院搭建,全方位构建产教融合生态。同时要求全体参会教师扎实开展调研,杜绝形式化走访,精准摸排行业岗位需求,为专业改革提供依据,并详细解读了专项经费报销、产教融合项目奖励等保障政策。
王院长强调,全体教师要杜绝形式化走访,以企业真实岗位需求为依据,形成完整产教融合调研报告,为专业升级、课程重构提供实证支撑,避免专业因招生、就业数据不佳被裁撤。
会议尾声,参会教师围绕工作分工、项目落地等重点问题开展交流研讨,梳理工作难点、明确推进思路。
此次会议进一步统一思想、压实责任、明晰路径。下一步,音乐与舞蹈学院将抢抓暑期契机,扎实推进访企拓岗与专业调研工作,以市场需求为导向推进专业升级与教学改革,深化产教融合,助力学院高质量转型发展。
会上,徐院长结合当前办学形势指出,目前艺术类生源持续下滑,学院人才培养、专业建设面临转型压力。学校已将内涵建设、多元发展、人才培养确立为核心发展任务,暑期访企拓岗、行业调研是破解发展困境的关键举措。

王院长对照学院《暑期访企拓岗及专业调研专项工作实施方案(初稿)》,对全流程工作细则、人员架构、阶段任务、走访标准逐一细化拆解,明确全套落地举措。
一是划定走访范围与企业硬性标准。走访优先覆盖成都、眉山本地,后续延伸至各地市州;三大专业每组必须走访5家省内合规企业,包含2家规上文旅演艺企业、3 家正规中小微企业。
二是搭建固定专项工作小组。由校领导、学院班子、三个教研室正副主任、骨干教师、资源引入教师组成走访队伍,资源持有教师必须全程参与对应企业对接,确保沟通顺畅。
三是划分三段式推进时间表,明确各阶段硬性产出。
他细化校企四级合作路径,涵盖短期项目合作、中期基地共建与师资互通、长期订单班培育、远期产业学院搭建,全方位构建产教融合生态。同时要求全体参会教师扎实开展调研,杜绝形式化走访,精准摸排行业岗位需求,为专业改革提供依据,并详细解读了专项经费报销、产教融合项目奖励等保障政策。
王院长强调,全体教师要杜绝形式化走访,以企业真实岗位需求为依据,形成完整产教融合调研报告,为专业升级、课程重构提供实证支撑,避免专业因招生、就业数据不佳被裁撤。
会议尾声,参会教师围绕工作分工、项目落地等重点问题开展交流研讨,梳理工作难点、明确推进思路。
此次会议进一步统一思想、压实责任、明晰路径。下一步,音乐与舞蹈学院将抢抓暑期契机,扎实推进访企拓岗与专业调研工作,以市场需求为导向推进专业升级与教学改革,深化产教融合,助力学院高质量转型发展。
(音乐与舞蹈学院 蒋利)



