2026年5月14日，晨曦微露，数字艺术与设计学院视觉传达设计专业2024级学生，在教师的组织下踏上非遗考察的第二日征程。此行聚焦“历史视觉符号的当代转化”，师生共赴大邑县安仁镇，先后深入建川博物馆聚落与刘氏庄园博物馆考察实践，在百年建筑与文物长廊中展开一场跨越时空的设计对话。

建川博物馆：抗战记忆中的视觉叙事启迪

        上午九时，师生团队抵达占地500亩的建川博物馆聚落。作为由民营企业家樊建川创办的地方综合性博物馆，其10万平方米的展厅内陈列着抗战、民俗、红色年代等主题的万余件文物。学生们在专业讲解员的引导下，依次参观抗战文物陈列等核心展区，从锈迹斑斑的军械、泛黄的老照片到复原的历史场景中，深入观察文物背后的视觉表达逻辑，带队教师现场引导学生聚焦展陈中的符号化元素。许多学生驻足于中国壮士群雕像处，以摄影等方式进行记录。一名学生感叹：“文物不仅是历史的载体，更是视觉叙事的‘超链接’，让我们看到设计如何承载民族记忆。”

刘氏庄园：川西建筑美学的设计密码

        午后阳光洒向青砖灰瓦，教师带领学生转赴全国重点文物保护单位——刘氏庄园。这座占地7万余平方米的建筑群，由刘文辉、刘文彩等五弟兄的公馆组成，以其精湛的木雕、灰塑彩绘和融合中西的院落布局，成为有代表性的近代川西民居之一。学生们穿梭于南北相望的五大公馆之间，从门楣上的蝙蝠纹、窗棂间的冰裂纹到庭园空间的序列节奏，细致提取传统建筑中的视觉基因。“飞檐的曲线如何转化为动态海报？木雕的对称构图能否重构为UI界面？”教师以现场案例引导学生思考。在刘文彩公馆的“雕花厅”前，学生们分组讨论这些元素在设计、数字媒体中的转化路径。        本次考察紧密对接《非遗项目传承实训》课程中非遗元素再设计的核心目标。建川博物馆的历史厚重感与刘氏庄园的建筑美学，共同构成学生设计思维的“双源活水”。今日的考察不仅是素材积累，更是设计方法的现场教学，视觉传达设计教研室主任张梅副教授表示，此类实践旨在培养学生对文化符号的敏感性与转化力，让非遗从静态遗产变为动态设计资源。             未来，学院将持续推动“非遗+设计”的融合创新，助力学生在传统与现代的碰撞中锻造独特设计语言。