深耕教学一线 砥砺育人初心——人文教育与应用学院汉语言文学专业学生赴远景小学、齐通小学开展教育见习活动
来源:人文和教育与应用学院 | 作者:石婷 | 发布时间:2026-05-11 22:03
为推动汉语言文学专业教育理论与基础教育教学实践深度衔接,帮助学生明确职业发展定位、扎实提升语文教学综合能力,2026 年 5 月 8 日至 9 日,四川工商学院人文教育与应用学院 2023 级汉语言文学专业4-6班全体学生,在专业指导教师的带队指导下,前往眉山市远景小学、齐通小学开展了为期两天的沉浸式教育见习实践。本次见习以课堂观摩学习、教学感悟反思、实践能力提升为重点,借助远景小学、齐通小学丰富的教学资源、成熟的育人模式和优秀的师资力量,为学子们打通了高校专业学习与小学一线教学的衔接通道,助力学生实现专业素养与教学能力的同步成长。
除了常态化的课堂观摩学习之外,同学们还主动参与到班级日常管理、课间秩序维护、学生作业批改与辅导、课文诵读指导、班级氛围营造等实务工作中,全面了解小学语文教师及班主任的日常工作内容与岗位职责。大家积极与带教老师沟通交流,主动请教教学与管理中的各类问题,认真整理见习笔记、撰写学习心得,将在校期间学习的文学专业知识、教育教学理论与一线教学实际相结合,在实践中补齐能力短板,在交流中提升教学素养,进一步加深了对教师职业的认知与理解。
本次一线教育见习,让 2023 级汉语言文学专业的同学们直观感受到了小学语文教育的责任与意义,更加清晰地规划了自身的职业发展方向,坚定了投身基础教育事业的理想信念。同学们纷纷表示,会将本次见习收获转化为今后学习的动力,持续夯实专业基础、打磨教学技能、涵养师德修养,以更加积极的态度完成学业任务,努力成长为功底扎实、能力过硬、心怀热爱、敢于担当的新时代语文教育工作者。
本次教育见习活动的圆满完成,既为我校汉语言文学专业学生提供了珍贵的一线实践平台,有效强化了实践育人环节,也进一步加深了我校与地方优质小学的合作交流,完善了校地协同育人体系。今后,学校将继续深化实践育人改革,不断拓展高质量教育实践基地,为学生搭建更多贴合教学实际、助力成长成才的实践平台,全力培养更多适配基础教育需求的高素质、专业化教育人才。

见习筹备阶段,远景小学、齐通小学结合我校学生培养需求,制定了科学全面、细致周到的见习学习计划,将参与见习的同学合理分配至各个年级、各个教学班,全程跟随校内资深语文教师及班主任,完整参与小学日常教育教学、班级管理的各项工作。见习过程中,同学们以 “准教师” 的身份全身心投入真实校园场景,以学习、观摩、实践相结合的方式,全方位感受小学基础教育的工作内容与职业使命。
在课堂教学观摩环节,同学们认真聆听不同年级、不同课型的语文教学课程,深入学习一线教师对教材文本的精准解读、教学环节的精巧设计、课堂节奏的灵活把控、教学情境的生动营造以及师生互动的高效方法。从富有感染力的课堂开篇导入,到循序渐进的文本品读与知识讲解,再到贴合学情的课堂互动与教学总结,每一处教学细节都让同学们深刻认识到,小学语文教学不仅是语言知识的传递,更是文化浸润、审美培养与价值引领的过程,也让大家真切体会到文学专业素养在基础教育教学中的重要作用。

本次一线教育见习,让 2023 级汉语言文学专业的同学们直观感受到了小学语文教育的责任与意义,更加清晰地规划了自身的职业发展方向,坚定了投身基础教育事业的理想信念。同学们纷纷表示,会将本次见习收获转化为今后学习的动力,持续夯实专业基础、打磨教学技能、涵养师德修养,以更加积极的态度完成学业任务,努力成长为功底扎实、能力过硬、心怀热爱、敢于担当的新时代语文教育工作者。
本次教育见习活动的圆满完成,既为我校汉语言文学专业学生提供了珍贵的一线实践平台,有效强化了实践育人环节,也进一步加深了我校与地方优质小学的合作交流,完善了校地协同育人体系。今后,学校将继续深化实践育人改革,不断拓展高质量教育实践基地,为学生搭建更多贴合教学实际、助力成长成才的实践平台,全力培养更多适配基础教育需求的高素质、专业化教育人才。
(人文和教育与应用学院 石婷)



