近日，为全面提升青年教师教学能力，推动大学英语教学高质量发展，大学英语教研室于2026年4月8日、4月15日分别于眉山校区和成都校区顺利举办了青年教师教学竞赛院级初赛。本次比赛旨在以赛促教、以赛促研，充分展现青年教师的教学设计与理论素养，进一步深化课堂教学改革。
       两校区比赛现场气氛热烈，秩序井然。参赛教师们准备充分，说课设计精心巧妙。在说课展示中，老师们立足大学英语课程特点，紧密结合学情，从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程、课程思政融入等方面进行了系统阐述。说课过程中，教师们逻辑清晰、重点突出，将语言能力培养与价值引领有机统一。例如，有教师以“新时代的中国青年”为主题，详细说明了如何在单元教学中引导学生用英语讲好中国故事；有教师结合时事热点，在听说课的说课设计中渗透家国情怀与社会责任，充分体现了知识传授、能力培养与价值塑造的有效融合。        比赛中，青年教师们精神饱满、教态自然，语言表达流畅，说课思路清晰，展现了扎实的专业功底和积极进取的精神风貌。评委组从教学内容设计、学情把握、教学方法选择、课程思政融入、说课逻辑与表达等方面进行综合评分，并对每位选手提出了中肯的改进建议。        本次教学竞赛不仅为青年教师提供了展示自我、交流学习的平台，更发挥了“以赛促教”的引领作用。通过备赛、说课、观摩、反思，教师们进一步更新了教学理念，优化了教学设计，增强了课程思政建设的自觉性与能力。同时，竞赛也促进了大学英语教研室的教学研究氛围，推动教师围绕“如何提升学生语言应用能力”“如何实现有效课堂互动”“如何将思政元素自然融入语言教学”等课题进行深入探讨，为大学英语教学改革创新注入了新动能。