为将安全理念深度融入育人全过程，强化全院教师消防安全责任意识，提升教师于教室、实验室、工作室等专业场景的应急处置与自救互救能力，12月10日，数字艺术与设计学院联合成都市利民消防宣传中心，精心组织全体教师开展消防安全专题培训与实战演练活动，以“案例警示+精准排查”模式，构建“预防为先、处置有序、保障有力”的校园消防安全体系。数字艺术与设计学院全体教职工参加了此次培训。        培训会上，成都市利民消防宣传中心王教官结合高校校园火灾特点，通过典型火灾案例视频、图文课件等直观形式，深入浅出地讲解了消防安全的重要性及事故危害。针对数字艺术与设计学院实验室及工作室密集、用电设备多、易燃耗材集中的特性，教官首先通报了近期全国高校实验室领域发生的典型火灾案例，重点剖析了案例中暴露出的设备维护缺失、可燃物管理疏漏、安全操作意识薄弱等共性问题，以“血的教训”警示师生时刻绷紧安全之弦，杜绝麻痹思想。
       围绕实验室消防检查核心要点，王教官严格依据《高等学校实验室安全检查项目表（2025年）》要求，结合学院专业场景实际，明确提出“三查三看”排查标准：一查电气安全，重点检查设备线路是否老化破损、是否存在超负荷运行情况，离开实验室时是否严格执行切断电源气源操作；二查耗材管理，核查纸张、布料、模型材料等易燃品是否按“最小化存储原则”分类存放，是否与暖气、烘箱等热源保持1.5米以上安全距离；三查通道与设施，全面检查实验室疏散通道是否被模型耗材、废弃作品等杂物占用，安全出口是否保持畅通无阻，消防栓、灭火器等设施是否完好有效。
       理论培训后，进入实战演练环节。王教官现场演示了干粉灭火器“提、拔、握、压”四字操作步骤与灭火毯覆盖灭火方法，详细讲解了火灾初期的扑救时机、逃生路线选择及自救互救技巧。在教官的指导下，师生们分组进行灭火器实操练习，亲身感受灭火过程中的姿势要领与动作规范，通过“手把手”教学与“沉浸式”体验，确保每位教师均能熟练掌握基本灭火技能与应急逃生知识。
       此次消防安全专题培训与实战演练，不仅让教师系统学习了消防安全理论知识，更通过“理论+实操”的方式提升了应急处置能力，有效填补了教师在安全技能方面的短板。学院党委副书记高媛表示，将以此次活动为契机，持续完善消防安全常态化管理机制，定期开展隐患排查与技能复训，将安全教育融入课程教学、实习实践等各个环节，切实筑牢校园安全防线，为师生营造安全、稳定、和谐的艺术创作与学习环境。