为传承弘扬三苏文化核心精神，推动三苏研究成果与专业教学深度融合，12月5日学院副院长代梓莹副教授在A2-203 主持召开了《苏洵苏辙文学研读》教材编写研讨会。        会上，代院长首先阐述了编写《苏洵苏辙文学研读》教材的重要意义。她指出，苏洵、苏辙作为“唐宋八大家”中的重要成员，其文学成就、思想内涵与家国情怀，是中华文化宝库中的璀璨瑰宝，也是我校人文学科特色建设与课程思政的重要资源。系统编写一部兼具学术深度、教学适用性与时代价值的教材，不仅有助于提升相关课程的教学质量，推动古典文学研究的当代转化，更是服务文化强国战略、增强学生文化自信的具体实践。教材的编写必须坚持正确的政治方向与学术导向，确保思想性、科学性与前沿性的统一。
       随后，参与教材编写的老师们围绕教材的内容框架、编写体例、选文标准及配套资源建设等问题展开了热烈而深入的讨论。经过充分研讨，会议进一步明确了教材编写的指导思想、基本原则、分工方案与阶段性目标。大家也纷纷表示，将凝心聚力，以高度的责任感与严谨的学术态度投入编写工作，力争打造一部特色鲜明、质量上乘、经得起检验的优秀教材。