近日，四川工商学院人文教育与应用学院副院长代梓莹、实验实训中心主任祝茜赴山东青岛出席以“启智未来——汇聚全球幼教智慧”为主题的2025（第一届）AI园长大会。本次大会由中国信息协会、青岛恒星科技学院、WPC世界园长大会及中国教师研修网共同主办，汇聚了来自中国、芬兰、新加坡等多国的学前教育专家学者、幼儿园园长以及人工智能教育领域从业者，共计千余人参与。        恒星科技学院陈海艳校长在开幕式上发表了以《AI园长大会的愿景》为题的重要讲话，全面系统地阐述了AI赋能学前教育发展的愿景及实施路径。她指出，大会的核心目标在于通过多方协同机制，推动资源优化布局与生态体系共建。具体而言，她倡议在幼儿园层面推广应用AI保教模式，在高校层面建立AI幼教人才培养与行业需求相匹配的闭环体系，并以AI示范园作为标杆，通过辐射效应带动区域保教水平的全面提升，确保AI幼教的应用场景、工具及服务能够切实满足一线教学需求并促进儿童的多元化发展。为达成此愿景，陈海艳校长进一步阐述了“学术支持、实践落地、产业融合与共享平台联动”的四位一体实施框架，旨在共同打造一个可持续发展的AI幼教产业融合生态体系。        本届AI园长大会设立主题报告、AI教学演示、工作坊等多个环节，兼具思想高度与实践指导意义。大会致力于深入探讨人工智能在学前教育领域的融合应用，推动学前教育高质量发展，多位重要嘉宾发表了深入见解。中国信息协会会长王金平在致辞中强调，AI的发展必须服务于人的全面发展，不可偏离教育“立德树人”的根本使命。华东师范大学终身教授朱家雄在主题报告中指出，AI技术正在对幼儿教育带来变革性影响，通过构建幼教专业数据库、训练专属AI智能体，将有效应对当前幼教在个性化与科学化方面所面临的挑战。青岛恒星科技学院董事长陈昌金分享了该校为应对幼教领域“区域发展不均衡、优质资源供给不足”问题而成立的专项研发团队及其成果。此外，新加坡Soaring Eagle首席教育官姚美英、中国教师研修网副总编赵战术等专家，也分别就AI赋能个性化学习及师资培养等议题阐述了创新理念，共同为推动人工智能与学前教育的深度融合贡献智慧。
       会议期间，代梓莹副院长一行实地参观了青岛恒星科技学院的多个实践教学基地。包括恒星未来儿童成长中心、恒星托育中心、恒星高级中学以及恒星智岭大学生双创基地等。        在参观过程中，陈校长指出恒星科技学院从创办之初就与青岛恒星集团确立了“根据专业上产业，以产业促专业”的“校企孪生”发展战略，在教育教学过程中，恒星科技学院着力打造“真实市场环境、真实岗位、真实项目、实岗真做”的“四真”实践教学场景。紧密对接区域主导产业，与行业领军企业合作共建了多个现代产业学院，企业高管、学院管理者与教育专家共同决策，确保人才培养规格精准契合行业发展需求。参观的“恒星未来儿童成长中心”等基地，正是其学前教育专业现代产业学院模式的实体化成果，实现了“教学做合一”的育人场景。        会后，代梓莹副院长与恒星科技学院任丽辉院长就其“泛在式+学社制”产教融合模式进行了深入交流。青岛恒星科技学院创新的“泛在式+学社制”产教融合模式，其核心在于通过 “线上泛在学习”与“线下学社实岗”深度融合，构建了“专业+产业”的教学体系。该模式让学生通过数字化课程实现理论知识的泛在化、个性化学习，再通过跨年级混编的“学社”进入真实企业环境进行“实岗真做”，并依托“师徒+朋辈”机制实现传帮带，最终打通了从理论到实践、从校园到产业的无缝衔接路径，有效破解了产教“融而不合”的难题。  
       此次赴青岛恒星科技学院的交流学习，是一次富有成效的“取经”之旅，为学院在人工智能时代深化学前教育专业建设拓宽了视野、明确了路径。通过参会研讨与实地考察，人文教育与应用学院在三个方面获得了深刻启示：
       一是在AI赋能学前教育方面，此次交流深入了解了将人工智能技术融入学前教育专业课程体系与实训环节的重要方法和经验。各参会专家展示的AI阅读资源库、智能体对话伙伴以及在幼儿行为分析、家园共育等方面的具体应用，为探索如何培养掌握智能工具、胜任未来智慧园所工作的新型幼师提供了鲜活样板。
       二是在如何实现产学研融合升级方面，恒星科技学院通过“校企孪生”机制打造的“教学－研发－实践－应用”一体化闭环，展现了产学研融合的强大生命力。其建设的实践教学基地，如恒星未来儿童成长中心，不仅服务于学生实训，更成为科研成果转化和区域幼教服务的平台。这种“高校研发—园所实践—成果转化”的良性循环，为破解产学研脱节难题、实现高校智力资源与社会服务职能的有效结合提供了可资借鉴的范式。
       三是在如何开展产教深度融合方面，代梓莹副院长一行重点考察了恒星科技学院“泛在式+学社制”这一产教融合新范式。该模式通过线上泛在学习与线下学社实岗的有机结合，实现了理论学习与岗位实践的螺旋交替。特别是其通过学社制实现跨年级混编、实岗真做、师徒传帮带的机制，有效缩短了学生从校园到职场的适应期，实现了人才培养与产业需求的精准对接，为创新应用型人才培养模式带来了深刻启发。
       学院将充分借鉴此次交流学习的宝贵经验，紧密结合自身实际，在AI技术赋能教学改革、深化产学研用一体化、创新产教融合机制等方面迈出坚实步伐，致力于培养出更多适应时代需求、具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才。