为全面梳理本学期中期教学工作开展情况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，进一步规范教学管理、提升教学质量，人文教育与应用学院于2025年11月12日在A2-201召开期中教学检查工作会议。        会议首先通报了日常教学工作的检查结果。本次检查重点围绕教师授课计划执行、教学大纲、课堂教学组织、学生出勤等方面展开。从检查情况来看，大部分教师能够严格按照教学大纲和授课计划开展教学，课堂教学秩序井然，教学方法灵活多样，能够有效调动学生学习积极性；学生整体出勤情况良好，作业提交及时、批改规范。但同时也发现部分问题，如：个别课程存在课堂互动不足的情况。
       针对上述问题，会议要求各教研室督促教师严格执行教学计划，规范教学流程，加强课堂管理，增加互动环节，提升课堂教学效果；同时，辅导员与任课教师要加强沟通协作，强化对学生的考勤管理和学习引导，督促学生端正学习态度，提高学习质量。
       会议通报了上学期期末考试试卷及本学期期中考试试卷的检查情况。检查内容包括试卷命题质量、阅卷规范程度、成绩录入准确性及试卷归档完整性等。总体来看，试卷命题能够紧扣教学大纲，难易程度适中，题型结构合理；阅卷工作严格按照评分标准执行，成绩录入准确无误，试卷归档基本规范。但仍存在一些细节问题，如：个别试卷归档材料不完整。
       会议强调，各教研室要加强对试卷命题的审核把关，鼓励教师结合课程特点命制具有创新性、综合性的试题；进一步规范阅卷流程，细化评分细则，确保阅卷公平公正；完善试卷归档制度，确保归档材料完整、规范。
       针对毕业生论文（设计）及课程论文的检查情况，会议指出，目前毕业生论文（设计）已进入选题和开题阶段，大部分学生能够按时完成开题报告，但部分学生选题缺乏针对性和创新性，开题报告撰写不够规范；部分教师指导力度不足。
       会议要求，各教研室要加强对毕业生论文（设计）选题的指导，严格开题审核，确保选题质量；强化对论文写作过程的监督，加大对抄袭行为的查处力度；教师要切实履行指导职责，提高论文指导质量。
       会议通报了学院质量工程项目的推进情况，包括精品课程、一流专业、教学团队、教改项目等。目前，各质量工程项目均按计划有序推进，部分项目已取得阶段性成果。但仍存在一些问题：部分项目负责人重视程度不够，推进进度缓慢；项目研究与教学实际结合不够紧密，成果转化率不高。
       会议强调，质量工程项目是提升教学质量的重要抓手，各项目负责人要提高思想认识，加快项目推进进度；加强项目研究与教学实际的结合，注重成果转化和应用；学院将加强对项目的监督考核，对推进不力的项目进行约谈问责。
       最后，代梓莹副院长作总结讲话，对下一步教学工作提出明确要求：一是要以期中教学检查为契机，针对发现的问题及时整改，不断规范教学管理；二是要加强师资队伍建设，提升教师教学能力和科研水平；三是要持续推进质量工程项目建设，打造教学品牌；四是要强化教学质量监控，建立健全长效机制，确保教学质量稳步提升，确保各项工作落到实处，推动学院教学工作再上新台阶。