人文教育与应用学院召开应用型教材编写启动会
        2025年11月,人文教育与应用学院在A2-203会议室举行了应用型教材编写启动会议,将《教育见习》课程教材作为本轮应用型教材体系建设的重点工程,学院副院长代梓莹、各专业教研室主任、一线骨干教师共同出席了会议。
       副院长代梓莹就《教育见习》教材的编写框架与创新理念进行了详细阐述。她明确了本次编写工作的三大原则:一是“应用为本”;二是“产教融合”;三是“数字赋能”,鼓励在新形态教材中配套开发在线课程、微课、习题库及虚拟仿真等数字化教学资源。她还安排了编写工作的时间节点与任务分工,要求团队在保证质量的前提下,高效推进编写进程。
       代院长强调,此次教材编写不仅是学院的一项重点教学工程,更是一次对教育教学理念的深刻革新。她希望全体编写人员能够以高度的责任感和使命感,精益求精,打造出具有学院特色、具有影响力的精品应用型教材。
       本次启动会的成功召开,统一了思想,明确了方向,凝聚了力量,为人文教育与应用学院应用型教材编写工作的顺利开展吹响了冲锋号。

(人文教育与应用学院  刘倩倩)