9月24日，学校副校长陈春发、教务部副部长李娜、部长助理周杨一行深入马克思主义学院，围绕人才培养、OBE教育教学改革、教学模式创新及教师发展等核心议题开展专题调研。马克思主义学院学院党政领导、各教研室主任及骨干教师代表参加活动。        调研会上，陈副校长首先听取了学院院长刘波、各教研室主任的工作汇报。例如如何通过“理论+案例”、“课堂+实践”的模式，帮助学生将理论知识转化为分析问题、解决问题的实际能力。从课程体系设置、教学内容优化、实践教学环节设计等方面，将“知识—能力—素质”三维目标融入日常教学。
       陈副校长重点询问了思政课教学改革情况，对学生“知识掌握、能力提升、素质养成”的具体要求与落实路径。他强调，人才培养需紧扣时代需求，思政课教师要潜心研究教育教学工作，既要夯实马克思主义理论基础，也要注重学生思辨能力、实践能力与社会责任感的培养，确保培养出符合国家和社会需要的高素质人才。
       在谈及 OBE教育教学改革时，陈副校长指出，OBE教育理念的三要素 “学生中心、产出导向、持续改进”，学院需进一步明确学生应具备的核心能力，并以此倒推课程设置、教学方法、考核方式的全面优化。并要求学院打破传统教学思维，将 “能力产出” 贯穿于教学改革的每一个环节，确保改革落地见效。        会上，陈校长和马克思主义学院教师深化思政课内涵式发展和学校人才培养进行了深入探讨，就做好学院的下一步工作提出了三点要求：一是学院要坚持“常态化布局，非线性发展”的工作思路，谋划好学院的工作；二是要抓好课程建设，丰富教学内容、创新教学方法，切实提高思政课课堂教学效率；三是高质量推动学院发展，在名师培养、教学团队打造、教学比赛等方面持续发力，力争在学校“申硕建大”中做出更大贡献。
       调研最后，陈副校长对马克思主义学院的教育教学工作给予充分肯定。他指出，马克思主义学院作为学校思政教育的主阵地，需进一步聚焦人才培养核心、深化 OBE 改革、创新教学模式、赋能教师发展，切实发挥马克思主义学院作为思想政治教育主阵地的引领作用。