数字艺术与设计学院举办2025级新生校史校情专题报告
来源:数字艺术与设计学院 | 作者:马光辉 | 发布时间:2025-09-26 22:55
“回溯流年,先生创举践行初心;立足当下,知史明鉴爱耀工商。”9月24日,一场主题鲜明、内容厚重的校史校情报告会,为数字艺术与设计学院1200余名2025级新生开启了知校爱校的第一课。报告会由数字艺术与设计学院副院长高媛主持,沈玉杨副教授深情主讲,带领新生们共同回溯学校廿四载的初心之路。
高媛书向全体新生隆重介绍:“沈玉杨老师既是工商培养的优秀学子,更是传承办学初心的种子。”她在介绍中指出,沈老师 2011年从学校毕业留校后,深耕行政工作与课程教学一线,将美育与三苏文化相融,赴凉山州开展推普助农,用行动诠释着工商人的担当,其作品《平凡岁月里的不平凡》更是入围了教育部教师风采短视频活动,是新生了解校史校情的最佳引路人。
在全场新生的热烈掌声中,沈玉杨老师以 “一张老照片背后的初心” 开启讲述,将焦点对准学校创办人王六章女士。“王董事长常说,教育的进步既需要参天大树,也离不开茵茵绿草。”沈老师动情讲述,王六章女士怀揣对教育的赤诚,从推动教育公平出发,于 2001 年开启了办学征程。她不仅倾力打造四川工商学院,更始终心系基础教育,曾专门指导向家乡中学捐建麦稈画非遺美育中心,用 “反哺故土” 的行动践行 “三心三实” 的办学初心。这种“春风化雨、静待花开”教育情怀,早已深深融入学校的血脉。
作为亲历学校发展的 “工商人”,沈玉杨老师结合自身求学经历,展开了学校廿四载的发展长卷。她将这段历程清晰梳理为三个重要阶段:2001 至 2003 年,学校以 “四川师范大学电子信息工程学院” 之名启航,在民办高等教育的浪潮中迈出第一步;2004 至 2014 年,转型为“四川师范大学成都学院”,开启独立学院的规范化发展之路,为后续成长奠定坚实基础;2015年,学校成功转设为“四川工商学院”,实现了从依托发展到自主办学的关键跨越,2021 年更顺利通过教育部本科教学合格评估,跻身中国民办高校高水平应用型大学行列。
“三易校名,成眉两地,办学廿四载,人才近十万。”沈玉杨老师用这十六字精准概括学校的发展轨迹。她特别提到,如今成都郫都与眉山东坡两个校区遥相呼应,既延续着办学初心,更形成了“根植地方、应用为径” 的发展特色。从早年的单一学科到如今的多学科协调发展,从最初的简陋校舍到现在的现代化校园,变化的是办学规模,不变的是“明德、博学、求实、创新”的校训传承。
为让校史更具温度,沈老师分享了自己求学时的难忘片段:“当年教学楼的灯光总为自习的学生亮到深夜,辅导员会逐宿舍关心我们的学业困惑,这些细节正是‘育人为本’理念的生动体现。”她以百余名音乐舞蹈专业校友重返母校送岗位、建行业分中心的故事为例,指出学校已培养近十万人才,他们在各行各业践行着 “学以致用” 的誓言,而王六章董事长每次出席校友活动时“母校永远是你们的家,常回家看看!”的呼吁,正是对这份传承的最好注解。
报告尾声,沈玉杨老师展示了学校近年来的发展成果,连续多年跻身全国高水平民办大学行列,曾获四川省民办高校优秀教学成果一等奖,拥有省级众创空间,学生在国际赛事与大运舞台上绽放光彩。“从 2001 到 2025,从几间教室到两个校区,从默默无闻到行业标杆,这所学校的每一步成长,都藏着‘实干兴邦’的密码。”
整场报告在新生们的深思与共鸣中结束。数字艺术与设计学院的新生李同学在听完报告后表示:“原来‘工商’二字背后有这么多动人故事,王董事长的初心、沈老师的坚守,都让我为成为工商人而自豪。”
另一位新生张同学也感慨道:“这场报告让我真切感受到了学校的历史底蕴和文化传承,那些老照片、发展历程中的关键节点,都让我对学校的未来充满了期待。沈老师用自己的亲身经历讲述校史,比单纯的文字介绍生动多了,也让我更明白作为工商学子,身上肩负的责任与使命。”
数字艺术与设计学院辅导员王老师表示,这样的校史校情报告会对于新生而言意义非凡。“它不仅能让新生快速了解学校的发展脉络和办学理念,更能激发他们的爱校情怀和归属感。在今后的学习和生活中,希望新生们能以校史为鉴,传承学校的优良传统,努力成长为有担当、有作为的新时代青年。”
此次校史校情专题报告会作为数字艺术与设计学院新生入学教育的重要环节,为新生们上了一堂生动的“开学第一课”。它如同一座桥梁,连接着学校的过去、现在与未来,让新生们在了解校史的过程中,明确自己的奋斗目标,在新的征程上砥砺前行,共同书写学校更加辉煌的篇章。



“三易校名,成眉两地,办学廿四载,人才近十万。”沈玉杨老师用这十六字精准概括学校的发展轨迹。她特别提到,如今成都郫都与眉山东坡两个校区遥相呼应,既延续着办学初心,更形成了“根植地方、应用为径” 的发展特色。从早年的单一学科到如今的多学科协调发展,从最初的简陋校舍到现在的现代化校园,变化的是办学规模,不变的是“明德、博学、求实、创新”的校训传承。

报告尾声,沈玉杨老师展示了学校近年来的发展成果,连续多年跻身全国高水平民办大学行列,曾获四川省民办高校优秀教学成果一等奖,拥有省级众创空间,学生在国际赛事与大运舞台上绽放光彩。“从 2001 到 2025,从几间教室到两个校区,从默默无闻到行业标杆,这所学校的每一步成长,都藏着‘实干兴邦’的密码。”
整场报告在新生们的深思与共鸣中结束。数字艺术与设计学院的新生李同学在听完报告后表示:“原来‘工商’二字背后有这么多动人故事,王董事长的初心、沈老师的坚守,都让我为成为工商人而自豪。”
另一位新生张同学也感慨道:“这场报告让我真切感受到了学校的历史底蕴和文化传承,那些老照片、发展历程中的关键节点,都让我对学校的未来充满了期待。沈老师用自己的亲身经历讲述校史,比单纯的文字介绍生动多了,也让我更明白作为工商学子,身上肩负的责任与使命。”
数字艺术与设计学院辅导员王老师表示,这样的校史校情报告会对于新生而言意义非凡。“它不仅能让新生快速了解学校的发展脉络和办学理念,更能激发他们的爱校情怀和归属感。在今后的学习和生活中,希望新生们能以校史为鉴,传承学校的优良传统,努力成长为有担当、有作为的新时代青年。”
此次校史校情专题报告会作为数字艺术与设计学院新生入学教育的重要环节,为新生们上了一堂生动的“开学第一课”。它如同一座桥梁,连接着学校的过去、现在与未来,让新生们在了解校史的过程中,明确自己的奋斗目标,在新的征程上砥砺前行,共同书写学校更加辉煌的篇章。
(数字艺术与设计学院 马光辉)



