为进一步让学生在学习过程中接触到实际行业中的材料和技术，提高学生的实践能力和对行业的认知水平。6月16日，艺术学院环境设计教研室教师彭华基及相关企业负责人、设计师共同前往四川建罡环保新材料有限公司。此次访问旨在加强学校与企业之间的合作交流，为学生拓展更多行业新型环保材料的信息，并推动产学研的融合。        座谈会上，彭华基老师结合当前环境设计行业发展特征，系统介绍了专业教学改革方向。他着重分享了课程体系动态调整机制、跨学科融合教学模式的实践成果，并就如何将新型环保材料应用融入课堂教学与企业方交换意见。四川建罡环保新材料有限公司总经理张刚对学院的改革举措给予充分肯定，特别指出企业通过与学校的常态化互动，能够及时反馈产业前沿需求，为优化专业设置、更新教学内容提供重要参考。他表示，企业可定期向院校提供材料样本库、生产案例集等教学资源，助力构建理论与实践紧密结合的教学体系。
       交流中，张总结合企业转型实践提出建设性建议。他提到，公司近年积极布局新媒体营销领域，通过搭建直播平台直接对接消费市场，既实现了环保理念的精准传播，也收集到大量用户反馈数据。这种创新模式为产教融合提供了新思路，他建议高校在人才培养中加强新媒体技术应用模块，帮助学生适应数字化营销环境。应企业方邀请，彭华基老师实地体验了企业直播间运营流程，详细了解从产品展示到互动答疑的全链条操作。        为深化认知，考察团随后深入生产车间开展实地调研。在技术人员引导下，老师们了解材料的生产过程、工艺流程和质量控制要点、各类环保新材料的特性、应用场景及市场前景，这种面对面的交流，让参观者对材料有了更直观、更深入的了解。实地考察不仅增强了学校对产业实际运作的认知，也为学校优化相关专业课程设置提供了素材。        最后，双方在总结交流中达成多项合作共识。未来将围绕行业技术动态共建动态课程模块，探索企业技术骨干兼任实践导师、院校教师参与企业研发项目的双向交流机制，同时共同建立产教融合效果的评价机制，定期对合作项目进行评估和反馈，及时调整合作策略和方法，确保产教融合的质量和效果。
       此次走访活动不仅加强了双方的沟通与联系，还为双方未来的合作奠定了坚实基础。相信在双方的共同努力下，企业可以借助学校的科研力量，共同攻克设计中的技术难题；学校也可以通过企业平台将科研成果转化为实际生产力，共同推动行业产业的技术升级。