在数字技术深刻重塑教育格局的当下，土木工程专业教育数字化转型势在必行。6月12日上午，四川工商学院建筑工程学院土木工程虚拟教研室于 3204 教室，举办 “数字技术赋能土木工程专业课程：从资源建设到教学实践的全链条创新” 专题教研活动，杨欢老师担任主讲，众多教师积极参与，共探专业教育革新之路。        数字技术的迅猛发展，为土木工程专业带来机遇与挑战，实现课程资源数字化、教学场景智能化、实践环节虚拟化，成为提升教学质量与人才培养适配性的核心命题。此次由虚拟教研室牵头的教研活动，精准锚定这一趋势，聚焦探索数字技术在专业课程中的深度融合与创新应用。​
       活动目标清晰，涵盖学院数字课程建设、教师素养提升及学生能力培养三大维度。力求通过交流分享，加速推进建筑工程学院数字课程建设；推广虚拟仿真、BIM、AI等前沿技术应用案例，提升教师数字素养，深化跨校、跨学科教研协作；优化 “虚实结合”教学模式，强化学生数字化实践能力。​
       研讨环节，教师们围绕数字技术应用展开热烈探讨。在“数字资源融入课堂教学” 方面，提出引入数字模型、虚拟案例，将抽象知识可视化；针对“虚拟仿真实验替代传统实践环节”，认为其可降低成本、保障安全、拓展实验场景；对于 “数字化考核方式设计”，主张采用线上作业、虚拟项目实操考核等多元方式，全面衡量学生学习成效。​
       此次虚拟教研室主导的教研活动，搭建起数字技术应用经验交流的优质平台，有力推动土木工程专业课程数字化创新进程。未来，学院将依托虚拟教研室持续深耕数字技术教学应用，为培育契合时代需求的土木工程专业人才提供坚实支撑。