为进一步深化教育教学改革，全面落实 “学生中心、产出导向、持续改进” 的 OBE教育理念，提升学院整体教学质量，电子信息工程学院于5月21日在1205会议室开展了OBE 教学大纲撰写培训会。本次培训会由通信教研室主任周玮主持，学院全体专任教师参加。

 

       培训会伊始，周玮主任强调了 OBE 教学大纲撰写对人才培养的重要性，指出教学大纲作为教学活动的核心指导文件，直接关系到课程教学目标的达成，关乎学院人才培养的质量与未来发展方向，并鼓励教师们积极投入学习，将 OBE 理念切实融入到教学大纲撰写之中。

       培训过程中，周玮主任围绕 OBE 教学大纲撰写这一主题，从理念解读、目标设定、内容规划、评价体系构建等多个关键维度展开详细阐述。在讲解理念解读时，通过对比传统教学理念与 OBE 理念，深入浅出地剖析了 OBE 理念的核心要点，让教师们清晰认识到从 “教的设计” 转向 “学的设计” 的重要性与必要性。在目标设定环节，周玮主任还结合学院专业特点，详细介绍了如何基于专业培养目标和学生毕业要求，科学合理地确定课程教学目标，确保课程目标既具有明确的可操作性，又能紧密支撑毕业要求的达成。在内容规划方面，强调教学内容应根据课程目标进行逆向设计，选取最能帮助学生达成目标的教学素材，注重知识的系统性与实用性相结合。而在评价体系构建部分，她分享了多种基于 OBE 理念的多元化评价方式，如过程性评价与终结性评价相结合、定量评价与定性评价相结合等，以全面、客观、准确地评估学生的学习成果，为教学持续改进提供有力依据。

       此次 OBE 教学大纲撰写培训会的开展，为学院教师提供了宝贵的学习与交流平台，有力推动了学院 OBE 教学理念的深入贯彻与教学大纲的优化完善。未来，学院将以此次培训为契机，持续深化教学改革，不断提升教师教学能力与专业素养，确保人才培养质量稳步提升。

（电子信息工程学院  姚波）