近日，小学教育教研室老师们齐聚一堂，开展了一场主题鲜明、意义深远的课程思政研讨会，共同探讨如何在教育教学中更好地融入思政元素，为学生筑牢思想根基。
       会议伊始，教研室主任戴林利老师强调课程思政在教育体系中的重要性，指出这是落实立德树人根本任务的关键环节，有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为本次研讨会的开展奠定了基础。        在研讨过程中，各位教师积极参与，各抒己见。王思琴老师认为，在小学语文教材分析与教学设计的课程中，可通过挖掘语文教材中蕴含的爱国主义、民族团结等思政元素，引导学生体会家国情怀。吴岩老师分享了数学课程思政的实施策略，如在讲解应用题时，选用贴近生活且具有现实意义的题目，培养学生的社会责任感和数学思维在实际生活中的应用能力。其他教师也纷纷结合自己所教授的课程，阐述了各自在课程思政方面的实践经验与思考。        此外，李小峰博士深入浅出地分析了课程思政的时代背景、理论基础和实施路径，并结合实际案例，为老师们在教学实践中更好地落实课程思政提供了宝贵的思路和方法。他指出，教师要更新教育理念，将思政教育贯穿于教育教学全过程，做到润物无声，让思政之花在课堂绽放光彩。
       经过深入研讨，全体教师表示收获颇丰。他们深刻认识到课程思政不是简单的知识传授，而是要将思想政治教育融入到学生的日常学习生活中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。会议最后，戴林利老师总结道：“此次研讨会是一个新的起点，我们将以此次研讨为契机，进一步加强课程思政的探索与实践，不断优化教学内容和方法，为培养新时代有担当、有情怀的师范生贡献我们的力量。”
       此次课程思政研讨会，不仅加强了教研室老师们对课程思政的理解与认识，更为今后小学教育教学中课程思政的有效实施指明了方向，有望推动小学教育专业在课程思政建设方面迈上新台阶，书写立德树人新篇章。