为进一步优化四川工商学院教育学院学前教育美术教学工作，4月教育学院受邀参加第四届全国学前美术教学研讨会，学院选派专职教师杨福添赴会参加研讨工作。此次会议，分为教学时代背景分析、学科特色研讨、教学实践交流等，为促进学院学前美术教育教学及课程优化工作获得了宝贵的经验。会议于4月26日至27日，第四届全国学前美术教学研讨会在郑州幼儿师范高等专科学校美术学院成功举办。        此次会议以“新时代新标准下的学前美术教学创新与实践”为主题，汇聚了200余名来自全国各地的学前教育专家、美术教师和教材编写团队，共同探讨学前美术教育的改革与发展。        会议期间，特别增设了艺术展览交流观摩环节，为与会的学前美术教师提供了一个专业交流的平台。这一环节不仅展示了艺术作品，更通过艺术展览的形式，激发了教师们的创新思维和教学灵感，促进了学前美术教育的多元化发展。​        在对当前学前教育现状及其发展趋势的分析探讨中，会议明确了学前美术教师的角色定位以及他们在教学中的职责任务。此外，会议还深入讨论了新美术教程的编写理念与教学应用，以及儿童绘本选择对幼儿美育启迪的重要性。​        现场教学观摩环节是此次研讨会的一大亮点。授课教师巧妙地设计了教学环节，通过生动的案例和互动提问激发了学生的思考，使课堂氛围活跃。学生们通过小组合作探究，积极参与并各抒己见，真正成为了学习的主体，展现出了良好的自主学习能力。教师在教学过程中对学生的鼓励与肯定，极大地增强了学生的自信心，注重师生互动，让课堂充满了生命力与创造力。        随着第四届全国学前美术教学研讨会的落幕，参加本次教学研讨会，如同打开一扇通往教育新境界的大门，让参会老师们在理念碰撞与经验交流中收获颇丰，对教学工作有了全新的认知与思考。
       研讨会上，专家分享的“以学生为中心”的教育理念，学生的实际获得和成长才是教学的核心。通过案例分析，许多优秀教师如何将这一理念融入课堂，设计出充满互动性和探究性的教学活动，激发学生主动学习的热情。给予他们更多自主探索和表达的机会，真正实现从“教”到“学”的转变。在交流互动环节，与同行们的深入探讨让我开阔了视野。我校参会老师分享了各自在教学中的成功经验和遇到的问题，从不同角度探讨解决方案，现场思维的碰撞，分享资源、互相学习，为今后的教学工作搭建了一个宝贵的交流平台，将宝贵经验、所学所悟运用到实际教学中，不断提升教学水平，为学生创造更优质的学习体验，在教育事业中不断追求卓越。