教育学院召开本科审核评估启动会
来源:教育学院 | 作者:孟秋 | 发布时间:2025-03-06 13:01
为贯彻落实学校审核评估工作会工作要求,正式启动新一轮审核评估工作,2025年3月5日,学院在A2-203会议室召开本科审核评估启动会,副校长兼教育学院院长高恩胜、副院长兼学院党总支副书记刘跃及全体教职工参加此次会议。
会上,高恩胜副校长强调本次会议的目的和意义,本科审核评估是提升教育质量、保障学生权益、促进学校发展、推动教育改革、增强社会信任及实现国际接轨的重要手段,对高等教育体系的完善具有重要意义。学校将在本科合格评估完成后5年内完成审核评估,对标审核评估指标体系,早做准备,精准部署。
接着,秘书孟秋老师进行详细解读《普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》,从办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效这7个方面进行详细解读审核重点,并针对民办应用型高等学校的性质,强调学校应必须完成的指标体系。
最后,高恩胜副校长就学院近期重点要抓的几项工作进行强调,1.学前教育、小学教育专业的师范认证达成度,按照师范认证的标准,开展教育教学工作;2.鼓励教师进企业挂职,提高双师双能型教师的比例;3.加大学生职业资格证书的获取比例,鼓励学生多考取与专业相关的技能证书;4.提高年轻教师的教育教学能力,继续传承学院“传帮带”教师培养计划;5.拓宽师生的国际视野,通过赴国(境)外交流、访学、实习、竞赛、参加国际会议、合作研究、与国(境)外大学合作办学、合作育人等途径。
审核评估启动会不仅是审核工作的起点,更是确保审核顺利进行并取得预期成果的关键环节。通过明确目标、分配资源、提升协作、管理风险等,启动会为后续工作奠定了坚实基础。


最后,高恩胜副校长就学院近期重点要抓的几项工作进行强调,1.学前教育、小学教育专业的师范认证达成度,按照师范认证的标准,开展教育教学工作;2.鼓励教师进企业挂职,提高双师双能型教师的比例;3.加大学生职业资格证书的获取比例,鼓励学生多考取与专业相关的技能证书;4.提高年轻教师的教育教学能力,继续传承学院“传帮带”教师培养计划;5.拓宽师生的国际视野,通过赴国(境)外交流、访学、实习、竞赛、参加国际会议、合作研究、与国(境)外大学合作办学、合作育人等途径。
审核评估启动会不仅是审核工作的起点,更是确保审核顺利进行并取得预期成果的关键环节。通过明确目标、分配资源、提升协作、管理风险等,启动会为后续工作奠定了坚实基础。
(教育学院 孟秋)



