为进一步提高思政课的教学质量和教学实效性、促进课程建设内涵式的发展，习近平新时代中国特色社会主义思想教研室在11月19日召开教学改革专题会议，冯国元主任主持会议，教研室全体教职工参加会议。
       会议伊始，教研室教职工结合近期开展教学的状况以及学生座谈会上对教学工作的反馈，对当前习近平新时代中国特色社会主义思想课程教学工作展开讨论与思考，并且围绕在教学过程中的难点、痛点、改进方法发表了自己观点和看法。陈超副教授指出，在教学过程当中要做到以学生为中心，要重视和激励学生对于思政课的学习兴趣，引导学生充分认识和了解理论的重要含义。郑相家副教授认为，在教学过程中要做好师生互动，能够发挥出超星智慧课堂对于教学的促进作用。马万姣老师认为，在教学过程中可以积极采用探究式学习和小组合作的学习模式，从而增强学生的积极性。
       冯国元主任在听取了教研室各位老师的发言后，对接下来的教学和改革工作提出了自己的看法和指导意见。她指出，一是要加强整体设计和布局，推进课程教学改革的整体性和协同性。二是要充分发挥教研室平台的作用，突出集体备课的重要作用。三是要不断地对标检查，要在教学中不断地找短板和补差距，实现教学质量的拔高。
       与会教师纷纷表示，通过本次会议为接下来的教学工作提供了清晰的改革思路和优化方法，在教学工作中要将研讨的成果融入教学过程中，切实提高习近平新时代中国特色社会主义思想教学的质量和效能。