2024年11月13日下午，大学英语教研室在3306教室举办了题为“AIGC赋能外语教学”的教学研讨会。本次研讨会由大学英语教研室主任杨红梅老师主持，由大学英语教研室李丽姣老师主讲，她从生成式人工智能（AIGC）的应用场景、教学探索及应用工具三个方面，深入探讨了AIGC技术在外语教学中的创新应用，并与在场的老师们进行了互动交流。        首先，李丽姣老师介绍了生成式人工智能（AIGC）在教育领域的广泛应用场景。她指出，AIGC技术不仅能够提高教学质量和效率，还能节省教学资源和成本，增强教学创新和竞争力。通过具体的教学案例，如AI辅助写作任务评价与反馈，李老师展示了AIGC技术在实际教学中的应用。
       接着，李老师深入探讨了生成式人工智能在教学中的探索。她提到，AIGC技术能够作为教师的智能助手，构建个性化的智能教育服务体系，满足学生多样化的学习需求。例如，通过与AI聊天学习外语，学生可以在没有压力的环境中提升语言技能。
       最后，李老师分享了多种AIGC应用工具，并结合教学案例进行了展示。她强调，AIGC技术可以作为翻译员、写作助理和生活助手，全方位支持学习。
       在互动交流环节，李丽姣老师提出了AI教学中存在的问题，引发了在场老师的深思。AIGC技术在外语教学中的应用是一把双刃剑。一方面，它为教学带来了前所未有的便利和创新，如个性化学习路径的制定、实时反馈的提供以及教学资源的丰富化。另一方面，它也带来了挑战，包括如何确保学生在学习过程中的主动参与，如何培养学生的批判性思维和创新能力，以及如何保持教学的多样性和个性化。教师们纷纷表示，在利用AIGC技术的同时，也要不断探索和创新教学方法，以应对这些挑战。        本次分享会不仅增强了本教研室教师人工智能赋能教研的意识，也引导教师们积极探索当前人工智能助力外语教学与研究的各项功能，提升个人教研效率与质量。大学英语教研室将持续组织相关分享交流活动，营造积极探索、勇于创新的良好氛围，激励教师在人工智能赋能外语教学研究领域斩获突出成果。