为有效落实贯彻学校审核评估整体工作部署和要求，11月4日,习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室围绕审核评估学习、教学工作、科研工作召开研讨会。会议由教研室主任冯国元主持，教研室全体教职工参加。        会议伊始，冯国元主任传达了学校审核评估精神，并强调教研室全体成员要结合学校、学院的改革和发展方向，立足于自身的教学和科研工作实际，积极展开研讨，共同为推动学院教育教学工作的高质量发展贡献力量。冯国元主任指出，当前教研室存在审核评估意识淡薄、审核评估政策缺乏深入了解、教学能力和科研能力较弱的短板，因此接下来的工作就是以审核评估为核心、以学校高质量发展为主线、以升硕建大为目标进行找差距、补短板和强弱项。她强调，要从立德树人、产教融合、OBE教学理念、教师竞赛、教研改革、教师能力、数智化发展、课程思政与思政课程等方面着手改革，切实让改革工作落到实处。        教研室教师围绕立德树人、产教融合、 OBE理念落地与质量保障体系建设、师生竞赛等八大议题展开热烈的研讨。马万姣老师认为，要将OBE理念融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论的教学过程中，需要明确课程的教学目标和优化的教学内容，进而才能提高学生的学习效果，培养符合社会需要的高素质人才。杨华老师指出，要积极参加学院和学校的各级各类的教学比赛，通过与同行进行交流和竞争，可以不断地积累经验，从而提高教师的教学质量。陈超副教授认为，教师应积极参与学院、教研室组织的各类评估活动，如课堂观摩、教学研讨等，与同行交流经验，共同提高教学水平。郑相家副教授表示，要高度重视审核评估工作，密切配合好学校、学院相关工作安排，努力提升课堂教学质量，优化教学文档管理，为学校审核评估贡献自己的力量。
       冯主任进行总结发言。一是高度重视审核评估。认真学习审核评估各项指标，严格把关每个环节，形成“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估”的浓厚氛围。二是立足本职做好教学工作。将OBE教学理念融入教学，推进教学方式“数智化”变革，切实做到以学生为中心，充分发挥实践基地的作用，搭建实践基地学习平台，提高学生的综合能力。三是不断提升科研竞赛能力。积极参加各类教学比赛、课题研究、项目申报等活动，不仅能提高自己的学术水平，拓展视野，还能共同交流探讨，相互学习。
       此次会议为习近平新时代中国特色社会主义思想教研室接下来开展教学工作和科研工作提供了新的工作思路，也为课程教学和审核评估工作有机结合奠定了坚实的基础。