为用好信息化、网络化教学资源平台，提升教学质量，11月2日下午14:00习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室参与全国高校思想政治理论课教师网络集体备课中心云上大练兵，以观看直播的形式跨越时空，同山东师范大学马克思主义学院、齐鲁工业大学马克思主义学院以及观看直播的其他高校同备一堂课。        本次线上集体备课由山东师范大学马克思主义学院（以下简称“山师大马院”）牵头，探讨展示关于“全面深化改革”的教学设计和教学案例。山师大马院发言人首先对本校教学设计层面进行展示，明确四个方面，第一，要通过准备掌握教材内容和学生学情以实现知己知彼；第二，通过“知识·能力·素养”三位一体完成教学目标导向；第三，教材为主，融入最新思想以明确思路；第四，教学开展过程中，明晰教学内容、重点和难点。结合全面深化改革这一教学主题，山师大马院展示了本章节教学内容新增和教学案例设计。主讲老师指出，党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调以制度建设为主线，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。本章教学中在现有教材基础上需充分融入党的二十届三中全会精神，完成教学内容的丰富和更新，要坚持以习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断为指导并将其补充到教学内容当中。
        齐鲁工业大学马克思主义学院蔡丽华教授，结合实际教学经验和本章教学新增内容分享了其教学设计。蔡教授概括到，本章中“四个迫切需要”，回答了为什么要进一步全面深化改革；“六个坚持”，回答进一步全面深化改革的原则；“一个总目标七个分目标”，回答进一步全面深化改革的目标；“三个更加注重”，回答了进一步全面深化改革的指导思想。        直播课堂结束后，教研室老师在线上进行了积极地讨论。贺巧娟老师发言道，通过备课会充分融入了二十届三中全会的内容，通过这次备课会，我们受益良多，我们开拓了视野，丰富了案例，学到了新的理念和方法。同时，也感受到了信息的力量，信息技术打破了时空的限制，实现了高效的学习和交流。”马万姣老师指出，通过今天观看山东师范大学以全面深化改革开放为主题的集体备课会，让我对该章节的讲解内容有了更加深刻的认识，尤其是在以教材为主体时，应注重加融入最新讲话内容，从为什么要改革，怎么样进一步推进改革以及如何推进改革开放进行到底三个维度解构教学内容，要在今后的教学过程中注重融入现实案例，全方位向同学们展示改革开放四十多年来取得的历史性成就，并启发同学们如何结合自身专业发扬创新精神，为推进全面深化改革，建设社会主义现代化强国贡献力量。
       借助全国高校思政课网络备课平台，让我院老师看到了更多高校优秀的教学设计和教学案例，在直播和交流中实现教学相长。未来教学中，教研室将继续以多元化备课为目标，探索实践更多新形式，在新时代用好新工具，备好思政课。