为了进一步提升《马克思主义基本原理》课程的教学质量，深化学生对实践与认识辩证关系的理解，我院马克思主义基本原理教研室于10月27日召开了“实践与认识”专题线上集体备课会。会议由教研室主任王欢副教授主持，李晓薇老师主讲。        会上，李晓薇老师分享了教学理念和教学方法，对实践与认识的辩证关系进行了深入解读，并强调了增强学生课堂参与的重要性。李老师讲到，教学应紧密联系学生的生活实际，将抽象的理论知识与学生的日常实践相结合，引导学生深刻理解实践是认识的基础，认识反作用于实践的哲学原理。在“实践与认识”这一教学内容当中，她设置了“学生自主探究”环节，通过问题导向，以“鲁滨逊一个人在岛上生活20多年，他的活动是实践吗？他的活动是否具有社会历史性？”这一问题为切入点，限定时间让学生自主学习，查阅网络资料，整理出相关材料并提交。教师再进行分析点评，进行正确的价值引导。        李晓薇老师还特别指出“讨论法”不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们的批判性思维能力，这对于提升学生的综合素质具有重要意义。为了实现这一目标，李老师设计了一系列课堂讨论环节，如课堂讨论“不让下田怎么会耕田”和“不会耕田怎么下田”这两个观点。尽量让学生都能参与到课堂互动环节中并发表自己的见解。        在互动环节中，老师们纷纷表示，要深入贯彻教育部“四个回归”要求，鼓励学生主动探索和实践，以实现知识的内化和能力的提高，要让学生思考起来，动起来。一方面可以保证课堂参与度，另一方面可以保证抬头率。李老师还介绍了她如何利用多媒体教学资源，如视频、图片、动画等，来丰富教学内容，使抽象的哲学原理更加生动形象，易于学生接受。王欢主任指出，此次集体备课会的效果很好，增强了教师之间的交流学习，有助于提升教研室整体教学水平和质量，以后还要继续加强这样的集体备课活动。
此次备课会的召开，为提升《马克思主义基本原理》课程教学水平提供了很好的相互学习、相互促进的交流平台。通过教师之间的交流讨论不断探索和创新教学方法，提升教学质量，对马克思主义学院思政教育质量提升，促进学院发展，起到了积极的意义。