10月9日，马克思主义学院思想道德与法治教研室在学院会议室3905举办了“行走的思政课”实践教学研讨会。此次研讨会旨在深入探讨如何将思政小课堂与社会大课堂相结合，进一步提升思政课的教学质量和实效性。教研室主任杨元芳主持会议并发表总结讲话，教研室全体教师参加了此次活动。

       研讨会伊始，教研室主任杨元芳介绍了此次“行走的思政课”实践教学活动的背景和意义。她指出，思政课不仅要用马克思主义理论培养人，更要通过实践教学深化理论的育人实效。为此，教研室积极组织师生参与各类实践教学活动，旨在让学生在实践中感悟理论，增强思政课的吸引力和感染力。

图1：会议现场照片

       在研讨会上，多位教师分享了他们在实践教学中的经验和心得。周璇老师分享了她在组织“曲阜古韵，探寻千年儒城的传统故事”主题实践活动中的体会。她提到，曲阜，一座承载着厚重历史与文化底蕴的城市，是儒家文化的发源地，更是中华民族的精神家园。通过教师实地探访并在课堂上图文影并茂的分享，学生们不仅了解了曲阜的历史和文化，更深刻感受到了历史的厚重与文化的积淀、儒家文化的生动展现、儒家文化的现代价值。这种教学方式极大地激发了学生们的学习热情，提升了思政课的实效性。

图2 ：周璇老师在现场参观的照片

图3：周璇老师在现场参观的照片

       黄玲老师则分享了她在组织“追寻红色记忆，见证时代繁华”贵州赤水市四渡赤水纪念馆实践教学中的经验。黄玲老师利用国庆假期自己实地参观，拍摄了大量的照片和视频，并录制了现场的讲解。回到课堂上，她给学生分享自己的所见所闻所感，同时利用四渡赤水纪念馆网络平台的VR场景带领学生参观数字场馆，学生们通过聆听讲解和与老师的深入交流，学生们对党的历史和革命精神有了更加直观和深刻的认识。黄玲老师表示，这种教学方式不仅丰富了学生们的理论知识，更坚定了他们的理想信念，提升了他们的党性修养。

图4：黄玲老师在贵州赤水市四渡赤水纪念馆前留影

图5：黄玲老师在贵州赤水市四渡赤水纪念馆拍摄的照片

       在研讨会上，教师们还就如何进一步优化实践教学方案、提升教学质量进行了深入讨论。大家一致认为，实践教学是提升思政课实效性的重要途径，必须高度重视、积极推进。同时，大家也提出了一些具体建议，如加强实践教学基地的建设和管理、丰富实践教学的内容和形式、加强实践教学的考核和评价等。

       教研室主任杨元芳在总结讲话中指出，此次“行走的思政课”实践教学研讨会是一次非常成功的活动，充分展示了教研室在实践教学方面的积极探索和丰硕成果。她表示，实践教学是提升思政课实效性的重要手段，也是培养学生综合素质的重要途径。教研室要进一步加大实践教学的力度，丰富实践教学的形式和内容，提升实践教学的质量和水平。

       杨元芳主任还强调了思政课教师的重要性。她指出，思政课教师是实践教学的组织者和实施者，必须不断提高自身的思想政治素质和业务能力。她希望全体教师要继续加强学习、提高素质、勇于担当、积极作为，为推动思政课实践教学的发展贡献自己的力量。

       最后，杨元芳主任对教研室下一步的工作提出了具体要求。她要求教研室要进一步加强实践教学基地的建设和管理，确保实践教学的顺利进行；要不断丰富实践教学的内容和形式，提高实践教学的针对性和实效性；要加强实践教学的考核和评价，确保实践教学的质量和水平。同时，她也希望全体教师要继续加强交流与合作，共同推动思政课实践教学的发展。

       此次“行走的思政课”实践教学研讨会的召开，不仅展示了教研室在实践教学方面的积极探索和丰硕成果，也为进一步推动思政课实践教学的发展提供了有益的借鉴和启示。相信在全体教师的共同努力下，马克思主义学院思想道德与法治教研室的实践教学工作一定会取得更加显著的成效。

 

（马克思主义学院  杨元芳 刘波）