4月11日，为提高教师教学水平、夯实教学质量和贯彻执行教育部对形势与政策课的教学要求，马克思主义学院召开2023-2024-2学期“形势与政策”课集体备课会。会议由冯国元主任主持，刘波院长出席会议，两校区形势与政策教研室全体教师参加会议。
       备课会上，刘波院长再次传达学习了上级有关文件精神，从教学目的、授课对象、教学内容、组织实施等方面，强调了课程考核、考核内容等方面的统一要求。与会教师围绕文件精神及相关专题等进行了深入的讨论和交流。刘院长强调，上好“形势与政策”课必须做到以下三点：一是要教有“位”。作为思想政治教育工作者，要认真落实立德树人根本任务，始终站在“为党育人、为国育才”的高度来对待这门课程；二是要教有“心”。思想政治教育工作者要有一颗关爱学生之心，大学生处于人生“拔节孕穗期“，要用心帮助学生系好人生第一粒扣子；三是要教有“法”。上思政课不能只念讲稿，要根据课程内容，结合学生特点，有针对性的 做好教学设计，引导学生理性思考，从而达到教书育人的目的。        备课会上，王开澄副主任围绕“形势与政策”课程目的、课程内容、学生特点、教学模式等方面，以专题《世界变乱交织，中国笃行担当》为例，进行了一次精彩的说课。他先简要介绍了当前国际格局当中的一些热点问题以引入教学。在整个教学设计中，主要讲了三点：一是从地缘政治、经济复苏、治理体系等方面阐述当前世界中变革动荡持续演进。二是列举当前国际社会最主要的几对国际关系的最新动态来阐述当前大国关系深刻调整的现状。三从“三大倡议”的内涵讲述了中国智慧彰显担当。王开澄副主任强调“形势与政策”课程内容，既包括时事热点，又有最新理论成果，在教学上存在着不小的难度，如果在教学过程中引入抛锚式教学法、启发式教学法等手段，能够有效地引导学生积极思考，从而实现教学目标。备课会上，在座其他教师也纷纷围绕问题式专题化团队建设开展热烈的讨论。
       本次集体备课会取得良好效果，参会教师纷纷表示，要根据会议要求，认真开展备课活动，以在实际教学工作中更好地引导大学生正确认识国内外形势，深刻理解党和国家的各项政策，真正提升课程育人实效。