为深化教育教学改革，贯彻OBE教育理念，通过提升人才培养水平和推进课程改革，促进学院内涵建设和多元发展。经济管理学院于2024年3月27日在线上召开了2023-2024学年第二学期教学团队工作会，会议由张海波院长主持，各教学团队负责人参加。        张海波院长明确提出要落实“学生中心、成果导向、持续改进”的OBE教育理念。通过深化产教融合，共建课程资源，优化课程内容，改革教学方法，以及强化课程建设，全方位聚焦应用型人才培养。在课程选择方面，他强调，课程应具有一定的建设基础，负责人需至少完成两轮授课，且课程目标应明确体现应用型人才培养导向，满足行业和企业工作岗位的实际需求，强调实践能力的培养。在建设任务上，他提出了一系列具体要求，包括组建专责的教学团队，开展与课程相关的企业岗位需求调研，确保教学内容既有理论深度也强调实践应用，采用创新教学方法以提升学生的学习积极性和问题解决能力，强化过程性教学评价，以及完善教学资源的建设。此外，建设周期和目标方面，项目计划为期两年，表现优异的课程将被推荐为校级品牌课程，进一步向省级乃至国家级品牌课程迈进，目标在未来五年内学院新增省级品牌课程（包括课程思政课程）4门以上，并力争获得国家级课程认定。
       本次会议不仅是对教育教学改革的积极响应，更是对提升人才培养水平的有力措施。通过此举，学院期待在不久的将来，在教育教学领域实现更多突破，为社会培养出更多高素质的应用型人才。