为深刻领会OBE理念的精髓，2023年12月3日晚，教育学院在A1-308召开了OBE达成评价及持续改进培训会议。会议由院长助理代梓莹主持，各专业带头人、教研室主任及骨干教师参加了“OBE设计指导师研训营”的直播课程培训。

       本次直播培训主题为“OBE达成评价及持续改进”，此次会议分为四个环节，分别为专家面对面答疑、点评作业、小组头脑风暴和成功展示。培训前培训单位对上周学习情况进行总结，学院所在的59小组本周获得小组学习得分第三的好成绩。在面对面答疑前，来自各个高校的老师就“OBE理念下制定相应的方案和教学改革”进行了一场辩论，正方观点为：按照OBE理念，进行面向目标的产出分析后，制定课程的达成度评份方案和持续改进方案，并尝试推进实施；反方观点为：等待学校或专业进行整体的OBE布局后，再进行相应的方案制定和教学改革。

       在面对面答疑环节，不少高校的老师提出了在“OBE模式下的课堂教学持续改进”中还存在的疑惑，主要就怎样能够更好的将课程目标和评价形式相结合而向探讨，专家史艳国教授都进行了一一解答。

       紧接着是小组头脑风暴环节，就OBE指导的课程教学具体的达成度评价方案、实际需求、相应对策等内容进行探讨。

       最后是青椒落地研讨即成果展示环节，史教授对两份小组作业进行专业点评，并提出了宝贵的意见。

       通过两小时的深入学习，参会老师表示收获颇多，解答了老师们诸多疑惑，为以后如何构建校、院、系三级评价机制，如何实施培养目标合理性机制，如何实施毕业要求达成评价、课程目标达成评价及持续改进方面指明了方向，也提供宝贵的经验和建议。

（教育学院  胡艺琼）