为进一步加强校院两级教学督导沟通，提升学院教师课堂教学质量，11月14日9:00在B1-101召开学校教学督导办10月听评课信息反馈会。会议由院长黄浩教授主持，校督导办教学督导、学院教研室主任和兼职督导组成员参加会议。
       首先，校教学督导办蔡玉俊副教授代表督导办，对会计学院10月教学听评课情况进行了整体反馈。教学督导办3名专职督导5-8周对学院的课堂教学进行了33人/次的听评课。其中老教师3人/次、中年教师14人/次、青年教师16人/次。理论课13节，实验实训课20节。学院教师教学准备较好，教学资料较齐全；教师精神状态良好，声音洪亮，上课认真负责，实训指导认真；学生组织纪律性较强，上课到课率高；多数教师教学内容娴熟，讲课紧扣主题，思路清晰，概念准确；注重师生互动，教学凸显应用性教学的特点；教师能够根据教学内容和学生特点，灵活地、熟练地合理运用形象化、现代化的教学手段或教具。
       同时也指出需要进一步改进的问题，部分教师的教案没有时间分配及教学反思；个别年轻教师教学过程不完整，课后没有总结及作用布置；部分课程教学进度较慢，建议及时组织补课，按计划完成本学期教学任务；早上第一节有部分学生在教室吃东西现象；个别教室存在外墙粘贴课表与教务系统、实际上课情况不符情况。对于以上问题，督导办希望学院继续加强对青年教师的培养帮扶，对进步较慢的青年教师，可以采取一对一的帮扶，重点从教学组织与管理方面进行帮带；同时加强课程组及教研室交流，提高教学设计质量等针对性的改进建议。
       
       随后，学院兼职督导老师围绕近期听评课、学生座谈会等情况，与校督导办老师进行了交流。校督导办杨主任就会计学院教师整体教学能力提升给予了肯定，对OBE教学理念下课程培养目标、课程体系建设、教师教学能力提升等方面进行了分析解读。最后，院长黄浩教授代表会计学院，感谢校督导办对会计学院教师队伍教学能力提升的帮助，对存在的不足将进行针对性的改进。指出课程建设是高校内涵建设的重点，本学期学院已立项11门院级精品课程，精品课程建设将为青年教师教学能力提升和专业发展提供有效平台和良好载体，希望校督导办在课程建设方面给予更多的指导。
 
                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                        （会计学院  张舒）