为了使全体思政教师讲好思想政治理论课，灵活运用多种教学方法，将思想政治理论课“讲深、讲透、讲活”，2023年5月18日下午，马克思主义学院开展“讲好思想政治理论课的思考与实践”主题学习活动，本次活动由刘浩渤主任主持，全体思政教师参加。        首先，全体教师集中学习由全国高校思想政治理论课“周末理论大讲堂”提供的学习视频，由北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳主讲，主讲题目为“讲好思想政治理论课的思考与实践”。熊教授开门见山地指出，“作为一名思政课教师，如何讲好思政课，是你、我、大家共同需要面对的问题。”关于如何讲好思政课，熊教授主要讲了三个方面的内容：一是明确定位，夯实基础；二是把握标准，突出要求；三是全情投入，精心设计。        熊教授指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，但是思政课不好上，思政课教师必须要有一颗红心，那就是把思政课当做一份事业，而不仅仅是一份职业。她说：“良师必定学者，学者未必
良师”，教师必须有深厚的理论素养，对马克思主义理论，尤其是21世纪中国马克思主义理论，做到真学、真懂、真信，只有这样，才可能会教！同时，教学又是一门艺术，教师要认真学习教学规律，教学方法，掌握教学艺术，根据学生的特点，精心设计和组织教学。
       她指出，把握思政课好课的标准，推动思政课改革创新，要做到“三讲”——讲政治、讲科学、讲故事；关于如何讲好思政课，要突出“四个基本要求”——深耕教材、讲清理论、用活素材、创新方法；要做到“五位一体”——用情、用心、用力、用眼、用脑；关于如何设计一堂好课，要把握教学设计的“六个要素”——巧开头、主线清、内容实、互动好、接地气、善总结。最后，熊教授总结到：“讲深讲透讲活思想政治理论课，要做到‘一二三四五六’，那就是一颗红心，两条腿走路，追求三讲，突出四个基本要求，做到五位一体，还要把握教学设计六个要素。”
学习活动结束，全体教师都对如何讲好思政课有了新的认识，青年教师吴月煌老师指出：“熊教授的‘一二三四五六’教学理论十分吸引人，为青年教师拨开了教学迷雾，而且可操作性强，今后会在教学中多运用此理论指导自己的教学工作。”