为坚持“以本为本”“四个回归”，推进“新工科” “新文科” “新医科” “新农科” “一流专业”的学科和专业改革，及“课堂革命”和“金课建设”等为代表的课程层面的改革。近期，环境设计教研室教师积极参与教学创新与教学改革项目——“西浦全国大学教学创新大赛”，取得了一定的成绩。
       “西浦全国大学教学创新大赛”由西交利物浦大学主办，领导与教育前沿院承办，澳门同济慈善会北京办事处支持，旨在发现一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”在教学改革上的创新举措，其核心理念是：通过教学创新，让学生受益。通过帮助教师梳理个人教学创新思考、提供多重展示的机会，为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台，进而推动中国高等教育改革。目前已成为全国具有一定影响力的教学大赛和交流活动，受到众多高校的广泛关注。        本次大赛组委会共收到全国参赛团队、个人近600项课程参赛申请，通过专家评审团评审，我校教师脱颖而出。其中，周珞璟团队《人体工程学》、李清亚团队《景观小品设计项目实践性教学》、敬鹏飞团队《设计构成》获得教学创新优秀奖；蒋冰璇《陶瓷装饰艺术》获得教学创新参与奖。
       教学创新作为当前大学提升教育质量的出发点和关键点，艺术学院一直非常重视。本届大赛不仅是全国各高校优秀教师教育教学成果的集中展示，还是各高校创新教学互动的纽带，更是一场交流的盛会。环境设计教研室将继续总结参赛的经验，通过创新实践教学，提升学生的学习体验及学习成果；针对学生的学习和成长的需求，开创新型的教学理念、策略和方法，力争在教学创新方面取得更好的成绩。