11月7至11日，艺术学院20级景观设计方向的同学们在环境设计教研室统一组织下，开展了《景观材料认知实践》课程外出考察活动。在万方、张文景、秦际超3位老师的带领下，进行了实践项目基地考察。
       考察第一站来到了校企合作单位和实践教学基地——彭州市陶工户文化艺术有限公司，该企业以精湛的技术、过硬的产品质量获得业界的认可。同学们在老师的带领下，有序的进行学习和景观材料的现场调研。期间，实践教学基地负责人李清泉为同学们介绍了巴蜀乡村文化振兴研究中心、彭州窑、彭州白瓷非遗中心、彭州白瓷研发中心、瓷谷·美术馆等区域，并着重讲解了师生在各区域如何开展实践教学及相关实践教学作品。同学们对考察过程中遇到的疑惑积极与指导老师沟通，现场气氛轻松活跃。
       随后，李清泉与各位老师和同学们开展了一场主题为“在地材料的运用与乡村美学”的分享活动，就选用材料的环保性、安全性、经济性、耐久性、施工可行性等五大原则进行了详细的讲解，同时强调了在地材料与乡村振兴之间密不可分的关系。同学们认真听取分享并积极和李院长沟通交流。此次分享使同学们对在地材料的认识更为清晰和具体。        此次活动为《景观材料认知实践》课程考察奠定了坚实的实践基础。同学们通过现场调研、沙龙分享等形式，加深了对乡土材料的认知，为后续课程打下良好基础。
       在对乡土材料有了基础认识之后，考察的第二站师生们来到麓客岛进行景观材料的学习考察。麓客岛是麓湖生态城最富有趣味的公共体验空间，岛上有马术俱乐部、儿童教育营地、生态花园、小动物农场、浪速皮划艇俱乐部、有机餐厅和咖啡馆等多个体验空间构成，综合了餐饮、教育、运动、度假等多种活动功能，营造出了休闲和度假的氛围。同学们在这里参观了许多滨水度假公园生态材料的应用。现代材料和高新科技的结合,不仅丰富了现代景观的表现力,也为节能环保创造了有利条件。如何创新性地应用传统材料和现代材料,合理地搭配这些景观材料,开发和利用新型的绿色环保材料成为了各位“准设计师”未来思考的议题。        经过为期两天的景观材料外出考察活动，同学们都受益匪浅。实践基地的建设不仅为学生的实践学习搭建了一个良好的学习平台，也加强了学生对理论知识与工作实践结合的重要性的认识，更增进了学校与企业之间的沟通与交流，对学校应用型、综合型人才的培养起到了积极的促进作用。