近日，广告学教研室杨毅老师执教的《新闻采访与写作》课在教学楼开展了一堂别开生面的新闻采访模拟实践活动。在杨毅老师的指导下，2019级广告学1-2班的同学在本次实践活动中取得了较好的专业实践效果，为广告学的专业建设和课程改革起到了一定的示范作用。        在模拟采访活动之前，杨毅老师先讲述了此次新闻模拟采访的选题方向，采访主题以及角度，再由课代表向同学们阐述新闻采访大纲的具体内容，让同学们以小组为单位进讨论并确定各小组的采访措施，有效运用所学专业知识，按照采访流程逐步展开模拟活动。在各小组拟出一份完整的新闻采访提纲后，同学们根据自己小组的采访提纲现场进行了新闻采访模拟活动。此外，各班还分别安排了两名同学作为现场的追踪记者，全程执行模 拟采访活动的现场采访，真是实践中再“实践”。        现场活动中，同学们选择了多种形式的采访模拟活动，采访主题也涉及了社会热点、新闻时事、民生关注等多方面内容，从第一组的文化新闻采访，以多对一的形式到第二组采取一对一单面采访与直播连线，再到多对一形式采访祖国的边防战士。        在此次新闻采访模拟实践活动中，杨毅教授指导同学们充分发挥自己的想象，运用自己的所学知识，根据新闻采访主题设定了具体的采访环境，且分别进行了采访对象的扮演，设计了严谨专业的新闻采访对话，体现了同学们对于专业课程知识的掌握，以及认真开展本次新闻采访模拟活动的态度。
       此次新闻采访模拟活动的开展，很好的让同学们将专业课程知识与实践活动相结合，不仅能够培养学生的新闻敏感，提高学生的沟通能力与临场反应能力，还能使学生养成良好的采访习惯，获得采访经验，为学生今后走向新闻记者岗位奠定了坚实的基础，体现了学校“理论实践，知行合一”的教育理念。