为进一步提升思政课教师的理论功底，提高教学质量，丰富课堂的实操性，5月21至22日，马克思主义学院组织全体教师参加了由高等教育会议中心举办的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例选择与运用线上研讨会，培训内容包括教学案例的选择、运用与实施等相关专题。研讨会由浙江理工大学渠长根教授、四川大学胡芳教授、北京航空航天大学彭付芝教授进行主讲。        浙江理工大学渠长根教授，从三大优良作风的教育教学价值、理论联系实际的案例选用要领、密切联系群众的案例选用规则和批评与自我批评的案例选用尺度等四个方面深刻论述《概论》课教学案例选择的原则与规范。        四川大学胡芳教授，给教师们讲述了“习近平新时代中国特色社会主义思想”教学案例选择与运用。分别以教学案例如何赋能“思政课程”、“概论课“案例的收集、讲授、设计和“习思想”教学案例的选择与运用等三个层次进行案例教学的梳理，并用例子进行展示与分析，案例与问题的提出、案例与知识点的结合度，更加生动形象地让教师们了解案例教学的教学方式和教学运用。        北京航空航天大学彭付芝教授，关于新时代“概论”课专题教学中的案例选择与运用，从以下三个方面第一、进行专题教学中实施案例教学的意义；第二、专题教学中案例的选择与开发；第三、专题教学中案例的运用与案库建设。又通过三个有助于，有助于提升教师的综合能力，有助于教师“谋课”与“建课”能力的提升，有助于教师将科研成果转化为教学内容等，让教师更加清晰的认识到自己提升的方向与路径。        最后，马克思主义学院王维院长进行总结。一是，进一步提高政治素质，切实增强思想政治素养；二是，进一步提高专业素质，努力提高教育教学能力，创新教学内容，做好课堂教学设计；三是，进一步提高综合素质，真正打造思政课教学“金课”，真正把思政课打造成为大学生真心喜爱、终身受益的“思政金课”。