马克思主义理论教研室召开集体备课会议
来源：马克思主义学院 | 作者：吴小羽 | 发布时间：2022-03-29 22:26
2022年3月27日，马克思主义学院马克思主义理论教研室在钉钉会议召开了本学期第二次集体备课会议，本次会议由王欢主任主持，主要内容是刘濬教授分享《马克思主义基本原理》第二章第一节“实践与认识”的内容，为迎接即将到来的本科教学工作合格评估打好“加强针”。
本次会议持续时间大约两个小时，在场的各位老师表示受到很大的启发。
从刘濬教授的说课和讲课的过程中可以看出，他的讲解非常深刻和到位，对本次会议的准备十分充分。王欢主任在会议的最后强调，刘教授的此次讲解条理清晰、融会贯通，而且他对于集体备课会的认真夯实的态度值得其他老师学习，总之，只有全体教师团结一致，扎实工作，同时做到精益求精，才能实现共同进步，讲出真正的好课，从而提高教学质量。
（图一 马克思主义理论教研室集体备课会议在“钉钉”召开）
刘濬教授作为马克思主义理论教研室的一位资深教师，具有十分丰富的教学经验，他通过说课和讲课的方式展示了自己对“实践与认识”这一节的独特见解，因此在此次会议中提出了许多具有建设性的意见和建议。例如，他提到“科学实践观及其意义”作为本节的第一个知识点，是2021版课本改动幅度较大的内容，然而这个内容放在第一个部分不太符合课堂讲解的一般逻辑，因为课本对此内容无条理化的具体规定，是一种概述性和重复性的内容，而且一些西方哲学家的表述太过专业和抽象，导致学生对这个部分的理解是一个很大的难题。所以刘濬教授建议，对“科学的实践观及其意义”这个部分的讲解点到为止或者放到这一节的结尾去讲。
随后刘濬教授结合课本和课件，梳理了本节的框架和逻辑，并带领各位老师逐个理解和从不同的事例出发去解释“实践”、“认识”、“感性认识”和“理性认识”等诸多概念，并通过推理和举例等方式进行说课和讲课。除此之外，刘教授一直提醒要灵活处理教材，形成一套完整的、系统的教学逻辑思维体系。本次会议持续时间大约两个小时，在场的各位老师表示受到很大的启发。
从刘濬教授的说课和讲课的过程中可以看出，他的讲解非常深刻和到位，对本次会议的准备十分充分。王欢主任在会议的最后强调，刘教授的此次讲解条理清晰、融会贯通，而且他对于集体备课会的认真夯实的态度值得其他老师学习，总之，只有全体教师团结一致，扎实工作，同时做到精益求精，才能实现共同进步，讲出真正的好课，从而提高教学质量。
来源：马克思主义学院
作者：吴小羽
校审：张兆学
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校审：张兆学
