为了调动广大教职工的积极性，营造“人人关心评估、人人知晓评估、人人参与评估、人人都是评估对象”的浓厚迎评氛围，更好的迎接本科教学合格评估，3月26日上午计算机学院组织开展趣味评估知识有奖竞赛活动。        赛前通过党政联席会、教职工大会、自学等多形式对迎接本科教学合格评估进行了最广泛的宣传动员，组织学习了《本科教学工作合格评估学习手册(1-7)》、 《知校情、明发展——校情学习读本(一)》、《从评建看学校 发展——校情学习读本(二)》等文件资料，实现了学习全覆盖。在此基础上，学院分工会设计了测试试题，通过趣味抢答、悄悄话传声游戏和猜“灯谜”游戏等灵活多样的方式开展了知识竞赛。        活动共分为三个会场，全体教师采用随机分组的方式分为三组，每个组在一个会场，40分钟为一轮，一轮后交换会场。三个会场分别设置不同的竞赛活动：评估知识抢答：采用学习通进行现场评估知识抢答；“灯谜”游戏：以纸条形式写上评估问题，教师以类似猜灯谜的形式回答问题；而悄悄话传声游戏：8-10人分为一组，以悄悄话的形式接力传声，传声内容为评估相关知识，最后一位老师把听到的信息大声念出来。所有活动均对参与者根据情况发放积分。活动结束后，工作人员汇总每位老师的积分，根据积分由高到低的顺序，享有优先奖品选择权到相应教室选取奖品。整个活动现场井然有序，老师们积极参与，现场氛围活跃，巩固自身评估知识，有效地增强了老师们“知评估要点、熟学校校情、迎合格评估、出优异成绩”的责任感和使命感。        此次趣味评估知识有奖问答竞赛活动以赛促学、以赛强学的形式，既丰富了各位老师的本科合格评估相关知识内容，也提升了大家对本科合格评估迎评工作的积极性与参与度。计算机学院一直以来高度重视本科合格评估工作，全院师生将共同做好迎评工作，营造良好的迎评气氛，为学校的合格评估做出自己的一份贡献。