找差距,补短板,向一流课程迈进——计算机学院召开课程团队建设暨教学质量提升研讨会
       为切实有效提高教育教学质量,进一步推进优质课程与教学团队建设,计算机学院于11月18日下午在学院多功能会议室召开课程团队建设暨教学质量提升研讨会。四川省教育厅专家库专家、全国高校微课教学比赛中获四川省赛区一等奖、2020年国家精品在线开放课程《单片机原理及应用》(金课)负责人、计算机学院优质课程建设负责人杨居义教授作了题为《找差距,补短板,向一流课程迈进》的专题分享。计算机学院党政领导、教研室主任、学院优质课程培育计划团队成员、全体中青年教师参加了本次培训。培训会由该校计算机学院院长肖利群主持。
      肖利群院长首先介绍了课程团队建设的重要性和意义。她希望通过组建课程团队,有组织的教学探讨,不断强化教学规范,提高教学质量,进一步提升教师教学水平;鼓励教师抓住机遇、巧用资源、打造“金课”,切实做好人才培养,扎实推进教学改革,努力打造高水平特色一流课程。
 
       研讨会上,杨居义教授结合教学案例,从金课的“两性一度”标准、国家一流课程建设政策解读、课程的创新特色、线上线下混合式一流课程建设和线上一流课程建设等五个方面进行经验分享。杨教授从一流课程的建设标准的角度介绍“两性一度”:即高阶性、创新性、挑战度;在介绍国家一流课程建设政策时,杨教授重点强调一流课程建设和申报:要从课程目标、课程历程、存在问题、课程内容、教学实施、考核评价、特色与创新等环节形成清晰的脉络逻辑;强调从课程教学设计、课程目标、教学理念、特色创新、课程思政等层面加强课程的创新;针对一流课程的建设的重点和要求,杨教授对课程目标设计、学情分析、课程内容重塑、教学方法创新及教学评价等环节进行了专项讲解,特别是从课前、课中、课后三个阶段对教学模式进行了分享和交流。最后,杨教授分享了自己关于一流课程建设和教学方法的一些心得和思考。与会的老师积极交流发言。老师们围绕如何以学生为中心更新教学内容、创新教学模式、改进教学方法手段、强化教学系统化设计、提高课堂教学质量,分享了自己在线上教学、课程建设、课程思政和课程的录播等方面的经验与体会。
       肖利群院长在总结时强调课程团队要加强规范化建设,各个教研室之间要加强沟通交流,资源共享;学院将在整合已有团队项目的同时,加大平台课、核心课等课程团队的建设力度;要做到课程内容更新、教学手段更新,跟上时代发展的要求;各个课程团队中青年教师的培养,相互学习,共同提高教育教学水平,助力学院内涵式发展。
来源:计算机学院
作者:张航旗、刘波
校审:刘波