为全面了解学院现在的整体教学情况，及时发现教学过程中所存在的问题和不足，更有针对性地提高学院教学管理服务水平和整体教学质量。教育学院于10月14日下午召开了本学期教学督导会，参加会议的有学院院长助理肖芙蓉、各教研室主任、教学秘书和学院各班级学生信息员，此次会议由肖芙蓉助理主持。
       会议伊始，肖助理谈到此次会议的目的旨在全面深入了解学院现存的教学问题，明确教学信息员的职责，从而全力提高学院教学服务水平和学院整体教学质量。

       随后，肖助理鼓励同学们积极交流班级教学情况，真实、客观地反映实情，并让各班学生代表就学院任课教师教学授课、班级整体学习情况等进行大胆的发言。
       接着，兼职督导邹金利老师针对9月教学督导情况作出总结，谈到教育学院教学督导组全体成员通过走进学生课堂，对全院教师开展了近70人次的听课督导工作，全面覆盖理论课、实验课、术科课三类课程，对线上和线下授课课程分别开展深入的听课评课工作。从督导结果来看，大多数教师都能灵活运用讲授法、案例教学法、启发式教学、讨论法、项目式教学等方式提升教学效果，教师在教学过程设计中，导入方式灵活多样，讲授时声音洪亮、逻辑清晰。但是，学院个别教师的课堂教学仍然存在不足之处，如：课堂互动不足、课堂互动缺乏设计、备课不够充分、板书缺乏设计等。针对这些问题，兼职督导及教研室主任积极讨论解决办法。
       学院召开教学督导会是学院一直以来所坚持的惯例，学院善于倾听学生的真实想法和诉求，相信通过这样的举措，学院整体的教学管理服务水平和学院教学质量会得到大幅提升，更为学校开展的迎评促建和即将开展的本科教学合格评估工作做好万全的准备。