为深入推进课程思政建设，充分发挥优秀案例的示范引领作用，促进各学院间的经验交流与共享，我校于2025年12月3日下午在眉山校区成功举办了“课程思政示范引领·优秀案例经验共享”分享会。本次会议由教务部组织，李娜副部长主持，陈春发副校长、马克思主义学院刘波院长应邀出席，全校各级课程思政项目负责人、团队成员、获奖教师及对课程思政建设感兴趣的老师齐聚一堂，共话育人新篇章。 

       会议伊始，陈春发副校长为会议致辞，他强调了课程思政在落实立德树人根本任务中的关键作用，并对全体参会教师提出了殷切期望，希望老师们能以优秀案例为标杆，将思政教育有机融入各类课程教学，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。 

       在优秀案例分享环节，气氛热烈，亮点纷呈。首先，王婷婷老师团队着重强调了对教材深度理解的重要性。她提出，教材是课程思政的核心载体，只有吃透教材内涵，才能精准挖掘其中的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。紧接着，彭思宇老师团队以其省赛特等奖、国赛一等奖的案例为基础，重点介绍了课程思政建设的实践重点与创新亮点，详细阐述了教学设计思路、关键举措与丰硕成果。 

       随后的互动交流与自由分享环节将会议推向高潮。多位老师踊跃发言，分享了各自在课程思政建设中的思考与实践。人文教育与应用学院吴波老师以幽默风趣的语言，生动分享了去年参加外语类课程思政国赛的宝贵“硬货”，其独特的教学视角与有效的实施策略引起了与会老师的浓厚兴趣。数字经济与管理学院侯红梅老师详细介绍了其省级“课程思政”示范课的建设历程与心得体会，为同类课程提供了可资借鉴的路径。马克思主义学院高梅老师则聚焦当前国家相关政策，深入解读了课程思政建设的时代要求，并向全体专业教师提议加强对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的学习，以提升思政育人的理论高度与政治站位。音乐与舞蹈学院马兵老师分享了校级课程思政案例的构建经验，展现了艺术类专业课程在价值引领方面的独特优势。老师们的分享内容充实，各具特色，充分展现了我校教师在课程思政领域的积极探索与丰硕成果。

       在互动环节，参会教师结合自身教学实践中的困惑积极提问，分享团队、陈春发副校长与刘波院长共同参与解答，就课程思政的难点、痛点问题展开了深入而富有建设性的探讨。  

       随后，刘波院长提出了创新性育人思路。他指出，思政教师可反向挖掘专业课程特色，实现思政课程与课程思政的双向赋能，同时积极探索 “双师同堂” 教学模式，让思政教师与专业教师协同授课，打造更具深度与广度的育人课堂。

       会议最后，陈春发副校长作总结发言。陈副校对本次分享会的成效给予了充分肯定，并对学校课程思政与教学竞赛工作提出新要求。他希望未来教学比赛覆盖至全体教师，拉长竞赛打磨周期，鼓励教师组建团队协同攻坚，以赛促教、以赛提质，同时要注重在教学过程中拉近与学生的距离，增强育人实效。

       此次分享会以 “听别人的故事找自己的答案” 为交流初衷，让课程思政的育人理念 “润物细无声” 地浸润每位教师心间。不仅为教师搭建了经验互通的桥梁，更为我校持续深化课程思政建设、构建全方位育人格局奠定了坚实基础。
 

（教务部  王桂芝）