9月24日，国家老年大学（四川）眉山分校四川工商学院合作办学点、眉山市东坡区太和镇“大学小村”老年教育项目启动仪式在我校眉山校区举行。标志着眉山老年教育探索“校地资源下沉、银龄赋能提质”新模式取得实质性进展，当地银发群体将在家门口享受到健康养生、文化艺术等多元化优质课程。        眉山开放大学副校长刘淑群，眉山市东坡区太和镇镇长王仁文、永丰村党委书记李雪平，我校党委书记阎开印，以及太和镇老年协会代表、永丰村老年学员、学校相关负责人等共同出席仪式，仪式由学校副校长高恩胜主持。        01会前考察：直观感受适老办学实力
       仪式开始前，参会人员实地参观我校眉山校区，重点考察三苏文化馆、体育馆等教学场地，详细了解适老设施筹备情况：从整体规划到专属教学空间布局，直观感受学校服务老年教育的硬件基础与办学氛围，为合作奠定认知基础。        02各方发声：锚定老年教育 “民生答卷”
       “老年教育是积极应对人口老龄化的‘民生工程’，也是建设教育强国的重要支撑。” 我校党委书记阎开印在仪式上致辞时表示，作为扎根眉山的应用型高校，学校此前已成立校内老年大学，今年6月更获批国家开放大学（四川）眉山分校合作办学点，此次与太和镇携手打造 “大学小村” 项目，是延伸老年教育服务的关键一步。        针对项目落地，阎开印明确三大核心举措：一是联动马克思主义学院、数字艺术与设计学院、体育与大健康学院等二级学院，开发健康养生、文化艺术、智能技术等“适老型”特色课程；二是划拨专属教学场地，配备休闲与教学设备，开放校内场馆并增设无障碍设施，打造安全温馨的学习环境；三是深化校地企合作，结合乡村文化建设与社区治理开展文化下乡、志愿服务，探索“线上 + 线下”混合教学，打破学习的年龄与地域限制。        眉山开放大学副校长刘淑群对项目模式给予肯定：“‘高校智力下沉 + 地方组织动员’的联动模式，为基层老年教育破题提供了新思路。”她表示，眉山开放大学将持续推动更多高校、社会力量参与基层老年教育，支持地方政府搭建学习平台，共同构建“覆盖广、内容活、形式灵”的银发教育服务体系。        “‘大学小村’就是要让老年教育走进田间地头，打通服务银龄群体的‘最后一公里’。”东坡区太和镇镇长王仁文介绍，镇党委政府将全力协调资源，为项目推进提供保障，期待与我校拓展合作领域，让老年教育与乡村精神文明建设同频共振。        “终于能在家门口学新东西了！” 老年学员代表周永久的发言道出众多银发群体的心声，他现场分享对健康、手工课程的期待，言语间满是对学习生活的热切向往。        03课程体验：银发课堂暖意浓
       启动仪式结束后，全体参会人员移步学校体育馆，沉浸式体验八段锦、健身操、扎染、茶艺、漆扇制作等特色课程，现场氛围热烈。
       在八段锦和健身操体验区，老年学员跟着老师舒展肢体，虽动作尚显生涩，脸上却满是笑意。“这八段锦动作舒缓，特别适合我们老年人，练完感觉身体都轻松了不少，以后要是能经常上这样的课，身体肯定会越来越好。” 一位学员代表擦着额头的薄汗说，盼着能长期参与课程。健身操区更显活力，欢快的音乐中，学员们跟着节奏摆动，部分人还边跳边哼歌，展现出银发群体的精神风貌。        扎染体验区里，鲜亮的布料、多彩的染料吸引学员驻足。在老师指导下，大家折叠、捆扎布料再浸入染缸，当打开布料看到专属扎染作品时，兴奋之情溢于言表。“我还是第一次做扎染，没想到能做出这么漂亮的图案，太有成就感了！以后要是有这样的手工课，我肯定每次都来。” 张阿姨说，以后有手工课一定积极参与。        茶艺区茶香袅袅，学员们跟着老师学习注水、分茶礼仪，细品茶汤后感慨：“以前喝茶就是随便泡一泡，今天才知道喝茶还有这么多讲究，这茶艺课不仅能学技能，还能修身养性，特别好。”        漆扇制作区，朱砂红、石青等漆料与狼毫笔整齐摆放，吸引了众多老年学员参与制作。在老师的指导下，有的学员边做边说：“活了大半辈子，只见过现成的漆扇，还是头回自己动手做。”“下次要是还有漆扇课，我想试着画个东坡竹，贴合咱们眉山文化。”。        04项目深意：校地融合书写银发教育新篇
       此次项目启动，是眉山 “校地资源整合、理念融合” 的生动实践，标志着我校深度参与属地老年教育进入新阶段。据了解，四川工商学院在老年教育领域早有积淀：今年 3 月成立校内老年大学，6 月获批国家开放大学（四川）眉山分校合作办学点；本学期 “两代会” 上，“推进老年事业发展” 更被写入校长工作报告。学校还划拨专项经费、改造适老场地，已开设太极拳、诗歌朗诵、康复指导、烘焙等课程，并走进社区、乡村开展 “送教上门” 服务。        未来，校地双方将以此次合作为起点，持续优化课程与服务，打造 “具有眉山特色、可复制推广” 的老年教育模式，助力更多银发群体实现 “老有所学、老有所乐、老有所为”，为建设全民终身学习型社会、幸福美好眉山贡献力量。