协调联动 落地见效——学校召开辅修制改革推进会
来源：党委宣传部 | 作者：雷晓斌 郑蕊阳 耿雪 | 发布时间：2022-10-19 18:18
10月18日下午，学校召开辅修制改革推进视频会。校长夏明忠，副校长谢明元，校长助理高恩胜出席会议，教务处、对外合作处领导以及二级学院院长和教研室主任参加会议。会议由谢明元副校长主持。
夏校长强调，开展辅修专业和辅修学位工作是学校今年初确定的重大改革之一，目前该工作进行过程中有一定的困难，为更好解决各学院推进过程中的问题，夏校长要求：
第一，讲清楚辅修专业和辅修学位工作的源头。推行辅修制是学校重大改革，完善应用型人才培养体系，优化学生知识结构，允许学生自主选择辅修专业和辅修学位，是学校落实《教育部关于加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力》的举措之一，也是各大学普遍的做法。这项改革的目的是落实“四个回归”，扩大学生学习的自主权、选择权，鼓励跨学科跨专业学习，拓展学生知识面，提高应用型人才培养质量，增强学生的社会适应性和就业竞争力。
第二，为学生的全面发展提供选项。充分认识本科辅修专业和辅修学位的意义和重要性，为有精力、有意愿学习其他专业知识的学生提供选择自己感兴趣专业的机会，一专多能、个性发展，助力研究生报考，提升学生综合素质，助力成为复合型人才。响应以生为本、学生为中心、全面发展的理念。宣传部要把镜头对准二级学院，对准辅修专业和辅修学位工作开展好的学院、专业、班级、老师、学生干部，进行正面引导，推广好的做法、好的经验，形成良好氛围。
第三，把辅修专业改革做实做细。不仅仅把辅修专业改革作为满足兴趣和开阔知识的助攻，要把此项工作作为主攻，是学校充分利用专业及师资资源为学生服务的重要举措。具体要抓实抓细，加强管理，从制度上予以保障。一是教务处要在教学上予以指导，精心设置方案、课程，以综合、实用、精练为基本特征来建立课程体系，研究教学内容和教学方法，建立辅修专业和辅修学位教学质量保障体系，保证质量。二是对外合作处要在相关的政策方面予以指导，会同二级学院及教务处共商沟通，解决实际问题。三是各二级学院要成立专门的班子，召开专门的工作会议，就学院辅修制改革怎么落实召开座谈会，统一思想，讲究方法；调动辅导员、任课老师、学生干部等各个层面积极性，营造氛围。再学习，在宣传，再动员，再落实。相信通过后期各职能部门和二级学院的联动协调，落实举措，稳步推进，辅修专业宣传招生工作将会落地见效，这项工作一定会达到预期目的。
眉山校区会议现场
成都校区会议现场
谢明元副校长发言
会上，谢明元对辅修专业前期招生情况进行了总结。她指出，根据教务处下发的《关于开展辅修专业及辅修学位的通知》的工作指示，各二级学院、职能部门近期展开了关于辅修专业及辅修学位的宣传动员工作，但是目前整体效果不佳。她建议，一是各二级学院和职能部门再次开展宣讲活动，各二级学院再向学生介绍每个辅修专业情况，解决学生对专业的认知问题。二是教务处要对辅修专业及辅修学位的重要性进行深度解读、宣讲，帮助学生进一步对自身学业的规划。三是鼓励先进，树立标杆，对辅修专业工作做得好的二级学院进行表彰，增强大家的内生动力，提升宣传教育积极性。
成都校区会议现场
谢明元副校长发言
教务处领导发言
部分二级学院领导发言
教务处雷晓斌副处长在发言中指出，自辅修专业及辅修学位的相关文件下发以来，教务处及时组织各二级学院进行多平台宣传，同时对各二级学院制定的辅修专业人才培养方案进行审核指导，后期将加大帮扶力度，力争达到预期效果。各二级学院院长及参会领导就本单位在推进辅修专业的方式、效果及遇到的问题进行了汇报。
部分二级学院领导发言
夏明忠校长讲话
最后，夏校长对辅修招生工作进行了总结讲话。他首先肯定了职能部门和各学院近期所做的工作。但由于疫情影响，学生返校较迟，有的学院的工作实效不佳。其原因有五点：一是重视不够。学校各职能部门及二级学院对辅修专业和辅修学位工作认识不够，没有从思想上给予高度重视。二是力度不够。辅修专业和辅修学位的开展是学校的一项重大改革，各部门和二级学院对此项工作的开展力度不够，没有措施或措施落实不到位。三是氛围不够。二级学院和职能部门开展宣传教育不到位，缺乏足够的氛围。四是方法欠佳。目前只通过下发文件、招生简章等形式进行宣传，方法不够多样，不能精准施策。五是效果欠佳。至到目前，辅修专业和辅修学位工作实效性差，还未达到预期目的。夏校长强调，开展辅修专业和辅修学位工作是学校今年初确定的重大改革之一，目前该工作进行过程中有一定的困难，为更好解决各学院推进过程中的问题，夏校长要求：
第一，讲清楚辅修专业和辅修学位工作的源头。推行辅修制是学校重大改革，完善应用型人才培养体系，优化学生知识结构，允许学生自主选择辅修专业和辅修学位，是学校落实《教育部关于加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力》的举措之一，也是各大学普遍的做法。这项改革的目的是落实“四个回归”，扩大学生学习的自主权、选择权，鼓励跨学科跨专业学习，拓展学生知识面，提高应用型人才培养质量，增强学生的社会适应性和就业竞争力。
第二，为学生的全面发展提供选项。充分认识本科辅修专业和辅修学位的意义和重要性，为有精力、有意愿学习其他专业知识的学生提供选择自己感兴趣专业的机会，一专多能、个性发展，助力研究生报考，提升学生综合素质，助力成为复合型人才。响应以生为本、学生为中心、全面发展的理念。宣传部要把镜头对准二级学院，对准辅修专业和辅修学位工作开展好的学院、专业、班级、老师、学生干部，进行正面引导，推广好的做法、好的经验，形成良好氛围。
第三，把辅修专业改革做实做细。不仅仅把辅修专业改革作为满足兴趣和开阔知识的助攻，要把此项工作作为主攻，是学校充分利用专业及师资资源为学生服务的重要举措。具体要抓实抓细，加强管理，从制度上予以保障。一是教务处要在教学上予以指导，精心设置方案、课程，以综合、实用、精练为基本特征来建立课程体系，研究教学内容和教学方法，建立辅修专业和辅修学位教学质量保障体系，保证质量。二是对外合作处要在相关的政策方面予以指导，会同二级学院及教务处共商沟通，解决实际问题。三是各二级学院要成立专门的班子，召开专门的工作会议，就学院辅修制改革怎么落实召开座谈会，统一思想，讲究方法；调动辅导员、任课老师、学生干部等各个层面积极性，营造氛围。再学习，在宣传，再动员，再落实。相信通过后期各职能部门和二级学院的联动协调，落实举措，稳步推进，辅修专业宣传招生工作将会落地见效，这项工作一定会达到预期目的。
（党委宣传部 雷晓斌 郑蕊阳 耿雪）
