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日前,2014年美国(国际)大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)揭晓,我校 3个参赛队首次参赛,获得一等奖1项,三等奖2项。 美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)由美国数学及其应用联合会主办,美国工业与应用数学学会、美国国家安全局、美国运筹与管理学会资助。竞赛内容为当今世界科技研究的热点问题,着重强调研究问题、解决方案的原创性,竞赛要求3名学生在4天时间内针对问题自由收集材料、调查研究,利用计算机、数学软件和互联网等工具,完成一篇包含数学模型假设、建立和求解等方面的全英文论文。该项竞赛自1985年开始,每年举办一次,至今已成功举办30届,是惟一的国际性数学建模竞赛,也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。 今年美国(国际)大学生数学建模竞赛,于2月7日至11日通过网络全球同时进行,竞赛时间为4天4夜,该项竞赛共吸引了来自美国、中国、加拿大、芬兰、英国等18个国家和地区共7783支队伍参加,其中包括来自哈佛大学、普林斯顿大学、西点军校、麻省理工学院、清华大学、北京大学、浙江大学等国际知名高校学生参与此项赛事角逐。该项竞赛不仅能锻炼参赛队的应用数学、解决问题、团结协作等各方面能力,而且能够大力提升选手的英文阅读写作能力,从而使学生更具国际竞争力,比如申请留学出国、进入外企工作等。 美国大学生数学建模竞赛包括MCM(数学建模竞赛)和ICM(交叉学科建模竞赛),其中MCM分设A、B两题,我校3个参赛队伍选择了MCM竞赛的A题,题目是《The Keep-Right-Except-To-Pass-Rule》,要求参赛者建立数学模型去分析“除非超车否则靠右行使”规则分别在交通顺畅和拥挤情况下的性能表现等问题,该题要求对不同规则下的交通状况进行模拟仿真。我校学子经过4天的努力拼搏,成功完成和提交了论文,最终获得了优异的成绩。 学校首次参加此项竞赛,能取得这样的成绩得益于学校领导的高度重视以及各二级学院、教务处、学工处、图书馆、后勤处、保卫科、网络中心等部门的大力支持。我校自2012年开展数学建模竞赛以来,努力为学生提供一个培养数学学习和应用能力的平台,长期开展数学建模讲座和培训,重点培养学生对知识的理解、学习、运用和创新等能力,不仅极大地激发了学生学习数学的积极性,而且提高了学生动手解决实际问题的能力,数学建模已经成为学校培养应用型创新人才的一个重要途径。 附:我校参赛队伍获奖名单
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