“在制度之外，辅导员还是一个特殊的社会角色，与一般教师相比，所承担的对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨。”为促进辅导员学习了解学生管理制度，加强学生管理，进一步完善学生管理制度，11月20日，四川工商学院人文学院开展辅导员集中讨论座谈会，人文学院党总支副书记徐绍埔，分团委书记邹雨婷及全体辅导员老师参加会议。
会议就学生处分及解除处分制度、学生奖励办法、宿舍管理等相关制度进行学习，就学生管理工作的规范化、标准化进行讨论，并围绕辅导员在管理过程中的优点与存在的问题进行讨论。
学生管理工作关乎学生的成长成才，对学生的思想教育和行为管理有着至关重要的引领作用，关乎社会主义事业建设者和可靠接班人的培养。严格按照学校的学生管理制度进行学生管理，是规范管理的重要保障；“评奖评优制度和奖惩制度不仅关乎学生的学业，更有可能影响学生一生的发展路径，因此大家更应谨慎对待。”人文学院党总支副书记徐绍埔强调。他还指出，要出色的完成辅导员的教育任务，就需要老师们有不急不躁、不愠不火的耐心，愿意付出的爱心，善于观察的细心。同时，不断提高自身的综合素质，增强学生管理的能力，树立优良的工作作风和良好的教师形象，形成合力共同建设高素质高水平学工队伍。
会上，辅导员老师们对学校的学生处分及解除处分制度、学生奖励办法、宿舍管理办法等制度进行了详细解读，并提出疑问、相互讨论，为进一步明确制度要求指明方向。通过此次会议，为建设一支学习型、双能型、综合素质高、潜力大、忠诚的学工队伍，营造良好的工作氛围打下坚实基础。
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