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严把过程检查关口 提升毕业设计质量

来源:艺术学院 | 作者: | 发布时间:2019-04-03 17:00 | 点击:加载中
      为推进艺术学院2019届本科毕业论文(设计)的进展,掌握学生毕业设计完成质量,做好毕业论文(设计)管理工作,提升最终毕业通过率,根据《艺术学院2019届毕业设计进程安排》、《关于指导2019届本科毕业班学生开展毕业论文(设计)中期检查工作的通知》及艺术学院教学例会上关于毕业设计工作推进的要求,4月1日,艺术学院环境设计、视觉传达设计、产品设计三个专业分别在3710、3712、3709教室进行了中期检查答辩工作。艺术学院对各指导老师所带毕业生中期检查材料采取抽查答辩的方式,每个专业由三名老师参与评审工作。

      中期检查答辩过程中,三个专业被抽查到的学生依次上台汇报截止中期阶段,毕业设计完成的进度与具体内容,汇报完毕由三位评审老师提问并评定答辩结果。

      产品设计和视觉传达设计专业的学生主要从设计背景、设计调研、设计定位、设计方案几个方面阐述内容。评审老师主要从文化的表现方式、人群定位、设计构思、报告书撰写等方面了解学生的创新点。环境设计专业的学生主要从设计背景、设计调研、设计方案几方面与老师进行交流,检查工作细致到设计草图的演化深入、草图到CAD平面图的转化、功能分区图的体现、对有创意的节点的剖立面的展示、节点图和局部效果图的表达等。评审老师主要从调研到设计的衔接性、图纸的规范性、设计目的的实现性等内容上做出点评,针对性地对每位学生存在的问题做了详细记录,并公正地给出了中期检查是否通过的结果。

      此次答辩中,学生存在的部分问题有完成进度较慢、报告书格式不规范、设计方案深度不够、图纸数量没有达到毕业设计阶段性要求、定位不明确等。针对问题,答辩的学生也积极认真做记录,为后面的调整、完善,与各自指导老师的沟通交流提供了一定保障。

      在艺术学院院长的领导下,学院增设的中期检查答辩环节必要而有效,抽查答辩既能让学生保持紧迫感,提高学生完成毕业论文(设计)的重视度和合理安排时间的能力,又能锻炼学生的表达能力,在过程检查中及时发现自身问题,在评审老师和指导老师共同指点下,努力提升专业技能,顺利完成毕业设计工作任务,为后期保质保量提交最终方案及参与毕业答辩奠定良好基础。