2025年8月26-27日，第四届川渝青年教师风采大赛总决赛在重庆第二师范学院举行，此次大赛由重庆市教育委员会、四川省教育厅联合主办，重庆市中小学教师发展中心、华龙网教育频道、四川省教育融媒体中心共同承办。学校办公室副主任沈玉杨副教授凭借出色的教学风采和综合素养，一路过关斩将，从川渝两地7000余名参赛教师中冲进总决赛，并荣获高校组二等奖。

       本届大赛以“弘扬教育家精神 点亮青春教育路”为主题，旨在引导川渝青年教师秉持教育初心，弘扬教育家精神，激励青年教师在教育事业上砥砺前行，为两地教育注入新的活力与动能:更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。大赛设置了学前、小学、中学（含中职）和高校四个组别，分为初赛、复赛、总觉赛三个环节，历时3个月，参赛教师首次突破7000人次，参赛规模创历史新高。经过专业评审，200位来自川渝两地的各级各类学校青年教师突出重围，进入总决赛。

       总决赛采用“现场抽签+限时答辩”机制，选手现场抽取比赛序号，答辩前15分钟抽取问题并做答辩准备，并在4分钟完成答辩。决赛形式新颖、内容创新，综合考察选手知识储备、应变能力、逻辑思维及表达能力。大赛紧扣时代脉搏，设置了AI赋能教学、家校社协同育人、科教融合、职业教育创新、新工科、新文科、科教融汇、教育评价方式等多元命题，引导教师深入探讨教育本质，为高质量教育发展凝聚智慧。

       在决赛现场，沈玉杨老师在身体抱恙的情况下坚持参赛，沉着应战，凭借扎实的专业功底和出色的临场表现，赢得了评委的一致认可。

       在答辩环节，沈老师抽到的题目是《在科教融汇背景下，如何实施对学生的过程性评价和发展性评价》，她将自身在民办高校的成长经历和个人教学工作实际来进行答辩，指出自己既是民办高校育人的果实，又是续写民办高校故事的种子。作为民办高校毕业的学生，由普通教师成长为学校的中坚力量，这就是民办高校探索过程评价、发展性评价最生动的例子。同时，她还列举了自己的教育实践案例——首次创新性的将普通话与三苏文化相结合，用可触摸的文化传承、可体验的语言实践、可共鸣的情感表达，让学生在普通话的学习和训练中，感受中华优秀传统文化的磅礴力量，成为三苏文化的“编外代言人”。同时，作为民办高校的教师，积极响应国之大计、服务民生福祉，为实现区域经济协同发展共同，贡献民办高校的力量，多次奔赴大凉山开展推普助力乡村振兴工作，既帮助彝族同胞脱贫致富，又通过教学实践，让学生的论文写在祖国大地上......这些实践都生动的体现了四川工商学院在育人过程中注重实践动手能力、跨学科融合等时代特性。沈老师还结合实际指出，在人工智能浪潮和高等教育竞争加剧的双重背景下，尤其是人口结构变化，民办高校确实面临着前所未有的挑战，但是四川工商学院作为一所有温度、有情怀的民办高校，学校创办者坚守让平凡的孩子也能上大学改变命运的初心，有与时俱进、开拓创新的教育理念，有20多年民办高等教育的躬耕积奠，有一大批勤学笃行、求是创新，乐教爱生、甘于奉献的教职员工，一定会在育人之路上走深走实，在平凡的土地上，浇灌出更多参天大树，为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。

       川渝青年教师风采大赛作为川渝两地教育部门联合打造的重要赛事，至今已成功举办四届。举办四届来，大赛已吸引近20000名青年教师参赛，1.59亿人次参与社会网评、投票、点赞或在线观展学习。

       大赛不仅为川渝两地青年教师提供了展示自我的平台，更通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，有效促进了区域教育资源的交流与共享，推动了川渝地区教育协同发展。

       学校一直以来高度重视青年教师的培养和发展，积极鼓励教师参与各类教学竞赛和交流活动，为他们创造良好的成长环境和发展平台。

       此次沈玉杨老师获奖，既是其多年在教育教学一线和管理服务岗位厚积薄发的体现，也展示了学校青年教师优秀的专业素养和教学水平，同时也是学校长期重视教师队伍建设、注重教师培养的成果。

       比赛结束后，沈玉杨老师表示：“这份荣誉不仅属于我个人，更属于培养我的学校、支持我的同事们和努力的学生们。通过这次比赛，我深刻体会到教育家精神的内涵和价值，也将以此为契机，继续努力提升自己的教学水平和专业素养，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。”

       学校将继续支持青年教师成长发展，不断深化教育教学改革，为建设教育强国贡献智慧和力量。

 

（人事与发展部 李静）