为了学习贯彻习近平2022年6月8日考察三苏祠的重要指示精神，持续推进学校“五位一体”“三苏”文化育人工程，积极落实合格评估专家考察意见交流会反馈问题的整改任务，4月7日上午，学校在眉山校区召开了“三苏文化+”系列读本编写第九次会议。校长夏明忠教授、副校长张晓舟教授、科技处处长熊斌副教授、教育学院专业教师周铁山教授出席会议，“三苏文化+”系列读本11个编写组主持人及成员参加了会议。会议由熊斌处长主持。
会议现场
科技处处长熊斌主持会议
会上，熊斌处长介绍了本次会议的目的和背景，指出学校高度重视“三苏文化+”系列读本，出资出版该套丛书。自决定编写“三苏文化+”丛书以来，已前后召开多次会议，并请省内三苏文化专家论证、指导、审稿。经专家们推荐已有4本丛书可以再修改后，达到出版要求。目前要进一步提升该套系列丛书中4本的质量，尽早公开出版，帮助教职工多出学术成果。张校长和周铁山分别对4本质量较高的读本进行了评价，指出了存在的问题，提出了修改意见。各位主持人和参编人员也发表自己的体会和意见。
副校长张晓舟发言 教育学院周铁山教授发言
校长夏明忠讲话
最后，为了高质量撰写“三苏文化+”系列读本质量，尽早出版第一批的4本读本，夏校长做了讲话。他首先感谢张校长、熊斌处长、周铁山教授做出的大量工作，也感谢各位编写者的辛勤劳动。他指出，出版本套系列读本意义非凡，要把编写读本作为学校一项重要的创新工作来抓；要求撰写读本要狠下功夫，要有十年磨一剑的决心和毅力。随后，他对下一步修改完善工作做了安排和部署：第一，内容和标题都过于现代，有的读本“三苏”元素较弱。第二，重复内容太多，前后及各本之间不宜太多重复。第三，体例模板差异太大，要相对统一。第四，体现三苏内容的重点不够，一本书不可能面面俱到。第五，本套系列读本不是编写教材，要按照读本的风格撰写，今后可将读本逐步改写成教材。
最后，夏校长针对第一批将出版的4本读本，逐一进行了评价，并详细地指出了存在的问题，提出了修改意见。他要求半月内进行修改，然后提交再审。
（党委宣传部 陈虎 张兴月）
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