中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

四川工商学院师生认真学习习近平总书记的讲话精神，并展开热烈讨论。

胡增军书记（后排左一）在学期初检查思政课开课情况

胡增军书记表示，思政课程是学校教育的“第一课”，是每名同学都要学习的“必修课”。习近平总书记的重要讲话饱含远见卓识，对学校当前与未来的思政课建设与改革具有重大指导意义。我们要紧紧围绕立德树人这一根本任务，进一步落实习近平总书记讲话精神，充分认识到思政课程是落实立德树人任务的关键课程。

学校高度重视思政课建设，在川内同类院校中首先建立了马克思主义学院，近年来马克思主义学院为思政课改革创新做出了许多成绩，四川教育频道专题做了报道 。未来，我校将努力实现马克思主义学院要办好思政课、全校学生要学好思政课、让学生用好思政课（终生受益）的“三好”模式，为培养德智体美劳全面发展的合格的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

这次召开学校思政理论课教师座谈会，习近平总书记将立德树人这个根本任务提至了一个纵向目标，即“思想政治理论课的贯通教育”。教育内容强调四个自信，即：道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。强调厚植爱国主义教育的目标，即：爱国情、强国志、报国行。

党对教育工作高度重视，从党对教育、党对教师、教师对学生，层层递进。党对教育要求我们认识三个规律，即：共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。党对教师的要求：要有政治信仰、要有家国情怀、要有宽阔的视野、要自律践行、要有高尚的人格。党对教师有了这些要求，教师才能对学生进行更好的教育。这就是总书记贯通式教育的主线，这样就能打通脉络，达到目标。

厚植爱国主义教育成果

四川工商学院也将立德树人作为根本，贯通中学和大学之间的教育，因此我校在去年进行了13个方面的调查问卷，通过调查问卷的方式，找到了存在的问题，从而进一步解决问题，在学生的认知上，进行“问题式导向”的教学。

在厚植爱国主义教育方面，我校采取部门联动、课堂融通、理实一体的做法，取得了良好的效果。例如进行“承三苏文化传统魅力 行家国情怀育人之道”的大型活动。

我校对于思政课课老师，有“专家引导、教研相辅、知行合一、共谋发展”的高度要求。要培养信仰坚定的老师、培养具有爱国情怀的老师、培养知识、视野宽阔的老师。通过给老师提供大量电子书，教学大师的教学视频让老师们学以用教。

通过此次“学校思政理论课教师座谈会”的开展，我认识到高校要落实德树人的根本任务，就是要强化思想政治理论课的教学改革，通过课程改革，贯彻党的教育方针，提升课堂教学效果，提高学生的思想大的修养。我们学校非常重视思政课改革，开展了更多的思政方面的课堂实践，把基本理论和学生的日常生活结合起来，注重学生德智体美劳的全面培养；同时学校准备设置劳动教育课，规定学分，纳入人才培养方案。

在课堂上，任课教师要通过践行“以德施教、勤勉治学”的教风，引导学生形成“学之以恒、唯实诚信”的学风，师生共同建设“同心奋进、勤俭质朴”的校风，为迎接合格评估打下坚实的基础。

党的十八大以来，习近平总书记围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光，高度重视培养中国特色社会主义建设者和接班人，将中国特色社会主义事业后继有人作为一项重大战略任务，对加强学校思政课建设作出一系列重要部署。提出了立德树人、培根铸魂；正本清源，守正创新的观点。

习近平总书记说：“人材之成出于学，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。”我们应该引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

作为高校教师，我们更应该有这样的责任感和使命感，为培养社会主义建设者和接班人作出我们的贡献！

习近平总书记召开学校思政理论课教师座谈会，说明大学生在接受思想政治课程教育要在意识上加强。我国对于经济的改革，已经取得了很大的成就，经济基础决定上层建筑。现在，我们应该在政治文化上加强建设，思想政治教育工作作为其主要阵地，是跟上了时代潮流、市场经济发展的。同学们的想法是多元化的，进行思想政治教育，培养了同学们的主流意识，加强教育，树立了正确的价值观，让我们坚持社会主义核心价值观。

最近通过学习强国APP等各种方式，我了解到了3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话。会上，习近平总书记开宗明义，强调办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。表示思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大等。

习近平总书记对思政课教师的重视，让身为一线教师的我深受触动，更感到责任重大。让我更加明白自己教学育人的价值所在。正如习近平总书记所强调的，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，作为一名思政课教师，我们平常所接触的学生正处于成人、成才的关键时期，如何更好的通过思政课堂的教授，引导他们树立新时代中国特色社会主义思想，身怀爱国热情，一直以来是我所努力探索的。

习总书记此次讲话中对思政课教师所提出的八个相统一，即坚持政治性和学理性相统一；坚持价值性和知识性相统一；坚持建设性和批判性相统一；坚持理论性和实践性相统一；坚持统一性和多样性相统一；坚持主导性和主体性相统一；坚持灌输性和启发性相统一；坚持显性教育和隐性教育相统一。使我更得以清晰的明白自己未来所应努力的方向。

总之，习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，使我深受感动之余更感责任重大。将来自己一定以习总书记八个相统一为准则，好好提升自己知识储备，刻苦锻炼自己上课技巧，以更好地将思想政治理论传授给学生。

我觉得习近平总书记召开学校思政理论课教师座谈会很有必要。大学生接受思想政治课程教育是在其意识形态上进行引导，让同学们去了解党的一些方针政策以及一些马克思主义理论。国家召开思政理论课教师座谈会，不仅强调了大学生进行思想政治课程教育的重要性，而且还强调“德育”，更要强调“课程思政”和“思政课程”同时推进。

我认为思政课的教育对于大学生具有指导作用，对于大学生的人生观、价值观、世界观以及辩证唯物主义和方法论的形成具有指导作用。

我认为人的成长离不开社会，同样国家和社会对人的需求也不容忽视。思政课的学习有助于大学生提高个人素养，深刻领会国家发展方向。

我们通过新闻媒体及思政课课堂上了解了本次座谈会的内容和习近平总书记重要讲话的精神，自身也有着一些体会。就比如在思政课堂上，相较于以前基本只传授理论知识的死板教学模式，如今有了更加具有实效性的改变，老师在课堂上不断地引用当前社会上正在发生或是刚发生不久的时事新闻，让我们了解一些当前国际上的形势，这种课堂教学方式，使得课堂更加活跃，也能够激发出我们学习思政课的积极性，也拓宽了我们的思维和眼界。除此之外，老师还经常会布置一些课外的实践活动，让我们化身记者，去采访，去与他人交流相关的思政方面的思想，然后再自己做下心得体会的记录，在这种不断地交流和实践中，让我们把学习到的知识印刻在脑海之中。除了在课上、课下有着良好的改变外，对于我们学生来说，每到期末最在意的就是期末考试的问题了，以前的答案总是千篇一律，除了背书就是看资料，然而现在，有了更多需要自己去思索的题，这样，我们就不会受困于书本上的知识，更要去理解和消化课堂所学与自己调查实践中的认识。

在科学的人生观指导下才能创造出更辉煌的人生价值。思政课的教育能促使我们拥有正确判断的能力，同样也告诉我们要脚踏实地，一切要实事求是。

四川工商学院

-STBU-

图文：李凤洁 | 严泓宜 | 政熠 | 杨鑫 | 胡钰茜 | 王圆钧

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