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加快实践场馆建设 提升应用型人才培养质量 ---四川工商学院召开实验室建设规划评审会议

来源:教务处 | 作者: | 发布时间:2019-03-14 18:42 | 点击:加载中
      为落实2019年学校重点工作任务,推进学校实践教学场馆建设,2019年3月12日,在眉山校区召开了四川工商学院实验室建设规划评审会议。学校校长夏明忠教授,副校长谢明元、杨夫子、张晓舟、胡雁,眉山校区建设总指挥胡增江,教务处、学工部、科技处、计财处、后勤处负责人,二级学院负责人参加会议,会议由谢明元副校长主持。 

      校长夏明忠教授指出:第一,要充分认识此项工作的极端重要性和紧迫性。四川工商学院开展实验室建设,是应用型办学定位的强烈需求。应用型人才培养最终要落实到应用能力培养上,以应用能力为主的培养要通过实践来完成,应用技术教育的灵魂是实践教学,学以致用是应用技术教育的治学理念。目前,学校实践教学场馆建设与要求尚有一定差距。二是教育部本科教学合格评估的硬性条件要求。评估指标体系中9个观测点都和实践教学相关,如生均仪器设备总值,新增教学科研仪器设备所占比例等。三是转型发展的方向之一。转型发展的首要任务是为地方服务,应用型人才培养,产教融合、校企合作、协同育人,创新创业,这些都与实验室建设息息相关,产学研合作育人是地方本科应用人才培养模式的最基本体现,建立“三个统一”的技术技能训练体系和实验实习实训环境是转型发展的基本特征。本科教学评估是四川工商学院天大的事,实验室建设工作就是成就天大的事的重大工程,全校上下必须站在这个高度来统一思想认识。第二,做好此项工作的优势和挑战。3月4日董事会召开专门会议研究了合格评估的问题,开展实验室建设工作的最大优势是董事会的大力支持。董事长在学校本科教学工作合格评估培训动员大会上的讲话:“对此项工作全力支持、全面配合、增加投入、保驾护航。” 充分体现了董事会认识和支持态度,各部门、各二级学院更应该认真完成工作。我校实验室建设的最大短板是绝大多数领导和教师没有做过实验室规划和建设工作,从基本的基础实验室建设到校企合作实验室建设几乎都是小学生,加之部分干部和老师固有思想观念和工作作风问题,导致此项工作推动的难度加大,推动的速度迟缓。第三,还是要重申实验室的五大原则:一要保持实验室规划和建设的前瞻性先进性,立足当前,着眼未来,确保5到8年不落伍;二要优先满足校企合作共建项目,共享双赢;三要充分考虑教学科研使用,统筹安排两校区实验室的优化布局,避免重复;四要严格控制计算机机房数量,查漏补缺;五是实验室的建设,不得破坏原有房屋结构。各单位在实验室建设的方法和途径上一定要三上三下,反复论证;要长远规划,成熟一个建一个;合理布局,留有空间;一定要协调,一定要论证,一定要出去考察。第四是转变作风、沟通协调、主动担当。一是教务处是实验室建设的牵头单位,要制定好建设的标准、建设程序和审批流程。二是各单位,尤其是后勤处、科技处、大创中心要通力合作,互相配合。三是各二级学院院长是所属二级学院实验室规划、建设的直接负责人。四是人事处、学校办公室、党群工作部要把实验室规划建设纳入积分考核,督察督办;建议把此项工作考核纳入2019年考核述职重要内容之一、把引资共建产学研实习实训室也纳入考核积分。教务处和相关部门要走下去一个实验室一个实验室的帮助指导建设工作、二级学院应充分配合。

     教务处处长杨桂对本次评审的背景和要求做了阐述。外国语学院副院长谢锦就外国语实验室建设规划和方案做了汇报。

     听完外国语学院的汇报后,各位校领导和参会人员对学校突践教学场馆规划和外国学院的实验室建方案提出了相应的建议。认为一是《国际贸易实训室》应划归给金融学院管理,《跨境电商实训室》应划归给经管学院管理,《商务文秘实训室》应划归给人文学院管理。《旅游景区VR实训室》应该和马克思主义学院的红色景点相协作进行建设。二是整个实验室建设布局酒店等关实训室布点较散,建议合并成综合实训中心,三是优先保证校企合作共建实验室和语音室建设。最后,夏明忠校长就外国语学院实验室规划及建设方案提出以下建议:一是进一步调整基础实验室、专业实验室、综合实训室比例;二是仔细斟酌实验(训)室名称;三是目前按专业来规划实验室的建设内容和管理权限,今后如发生专业调整,则将相应实验室划归其他学院;四是历史遗留问题,考虑将国际贸易实训室、跨境电商综合实训中心、商务文秘实训室按专业归属划归其他学院建设。五是外国学院在今天会议的基础上,召开全体教师会议,深入讨论,尔后走相关流程审批。

      谢明元副校长要求各单位各部门:一是提高认识,系统思考,规范流程,落实推进;二是注意时效性,抓紧准备,尽快修改完善;三是各二级学院有序进行实验(训)室建设,先做规划,再拿方案;四是实验(训)室建设过程尽量做到全体教师知晓、参与、认同;五是教务处紧跟进度,完善流程,规范制度,积极准备下一批实验室建设规划的评审工作。